「差別や偏見のない社会の実現に努める」ことをねらいとして、道徳の授業を行いました。教室で盲導犬についての資料を読み込んで、視覚障害のある方々の立場の理解に努めました。その後、様々なキットを使って、障害のある方の行動を疑似体験してみました。体験を通して、その立場にたってみないとわからないことに気づくことができたようです。