1学期、教育実習生2名が2学年に所属し学んでいました。

実習生による道徳の授業が行われ、2年A組は、「嫌われるのを恐れる気持ち」（A-3）、2年C組は、「見えない誰かと」（B-9）。

教材は、どちらも中学生にとって身近な題材でした。生徒たちは、最終的に自分ごととして考えることができたでしょうか。

生徒たちも真剣に考えていました。