昨日、昇降口にいた生徒と「あいさつ」を交わしました。すると「落ちていたアブラゼミを木にとまらせてあげたいので、どの木なら大丈夫か教えてほしい。」と言われました。
心うたれる生徒の善行でしたが、いくらその生徒が良いことを思いついても、私との「あいさつ」なくして実現には至らなかったでしょう。
生徒のみなさん、心のこもった「あいさつ」は良い対話の入口です。
２学期はぜひ、「自ら・何度でも・心から」のあいさつを心がけてください。

経営支援部　松本