「中学生に必要な栄養について」を考えています。中学生が１日活動するのに必要なエネルギーを計算し、それにふさわしい献立を考えます。発言をよくするのが１１期生のよいところ。そして話合いのために机を向かい合わせにしますが「何となく班の形にしますよ」という指示を理解して、間隔を空けています。そして、献立カードを共有するために、まずは手指の消毒から。これも日常の風景となりました。