1年生の美術の様子です。

漢字一文字と絵を組み合わせて「絵文字」づくりをしています。
着彩が進み、段々と形になってきました。

ここで改めて「伝えるデザイン」について考えながら、取り組んでいます。
漢字の意味や雰囲気を、その漢字が読めない人でも伝わるようにするにはどうすれば良いか。
配色や絵を自分なりに工夫しています！


(倉橋)