本日、国語の補習教室が図書室で行われました。
４０名を超える参加者でしたが、意欲的に学習する姿が目立ちました。
授業内容は「文学的文章の読解」です。
「いつ・どこで・だれが・どうして。どうなった」のか。出来事をつかむこと。
人物像・心情は「行動」や「言葉」から読み取り、情景から推し量ることもある。
小説の深みと、言葉の裏にある世界を考えることは難しいですね。
入試に向けて「自校作成問題」にも触れました。
『音読』を生かした学習方法で、文章にふれる機会をぜひ増やしてください。（加部）