コースター作りの後は、たっぶり自由時間がありました。子どもたちの「後○時間遊べるぞ！」の声が響いていました。写真は、夕食の様子です。この後は、あいにくの雨のため、村の会堂で室内レクを行います。

13畤からは、工房でコースター作りです。原材料を紙やすりですべすべなるまで研いて、絵の具で絵を描きました。

21世紀の森ハイキングをしてきました。9畤過ぎに出発して、約3時間クラスごとにガイドさんの説明を聞きながら歩きました。

朝食の様子です。昨夜の寝具合で、食欲に差があるようです。これから21世紀の森ハイキングです。

6:30からの朝会の様子です。昨夜は、眠れないとか、腰が痛いとか、訴えている子がいましたが、皆元気に起きてきました。これから朝食です。

これから風呂に入り、ナイトハイクですが、熊が出るため、森には入れません。お話を聞くことになりそうです。

14:35から飯盒炊さんを行いました。班によって、ご飯もカレーもいろいろでしたが、無事おいしく食べられました。

13:30から開室式を行いました。いよいよ川場村での生活が始まりました。開室式後、卒業アルバム用の全体写真を撮りました。少し休んだ後、次は、飯盒炊さんです。

田園プラザでは、お弁当を食べました。食べ終わった後、希望者20数人は後山に登りました。展望台からは川場村が一望できました。

SL広場に乗車した後、吊り橋を渡って田園プラザへ向かいました。途中、橋の上から田んぼを使ったアートが見られました。

10分遅れでSL広場に着き、クラスごとに乗車しました。皆とても元気です。

　今日から始まった５年生の川場移動教室の引率で出かけた吉村実校長に替わり、副校長が、９月の「人格の完成をめざして」のテーマ「勇気」について話しました。誰の心の中にもある勇気の気持ちはある。その気持ちを行動で表すことが大切であり、例えば、違っていたり、よくないことをしていたりしたら、「それはよくないよ」と言えるようであってほしいと話しました。
　その後、「元気よくあいさつをしよう」とあいさつキャンペーンについて、代表児童が呼びかけました。

　子どもたちは、赤堤１丁目、赤堤２丁目、赤堤３丁目、そのほかの住所の４つに分かれ、避難者名簿に名前を書きました。子どもたちの中には、自分の住所が分からない子どももいました。大地震があったとき、家族との待ち合わせ場所とともに、自分の住所は、しっかり覚えてほしいですね。

　３校時から、５・６年生１８０人も参加しました。防災倉庫、マンホールトイレ、炊き出し場所を確認しながら、体育館に集まりました。体育館では、子どもたちが実際にマンホールトイレの組み立てをしてみました。

学校は、3時間の土曜授業ですが、並行して避難所運営訓練が行われています。あいにくの雨ですが、雨天バージョンで行っています。3校畤には、5・6年生も参加します。小学校では、5・6年生が貴重な力になります。

　小学校水泳の集大成、６年水泳記録会が行われました。どの子も自分自身の持っている力を最大限に出し、自己新記録を目指しました。たくさんの保護者の皆様の応援もあり、５つの赤小レコードが出ました。赤小レコードは、男子100ｍ自由形、女子100ｍ自由形、男子100ｍ平泳ぎ、男子25ｍ平泳ぎ、男子200ｍリレー（50ｍ×4）で記録されました。

　転入児童の紹介の後、児童会の集会委員会の企画・運営で「通りぬけ集会」を体育館で行いました。
　６年生児童の列を、学ごとにじゃんけんをしながら通り、勝ち抜いて通り抜けた児童の多い学年が勝ちとなるゲームです。結果は、３年生と５年生が勝ちました。
　優しい表情でじゃんけんをする６年生が印象的でした。
　最後に、月曜日から川場移動教室にでかける５年生の代表児童にインタビューをしました。

　夏季水泳教室の皆勤賞、準皆勤賞（１日休み）、優秀賞（２日休み）の児童を表彰しました。
　最後に、赤堤ファイターズが世田谷区夏季大会（参加５１チーム）で第３位、世田谷区北部大会（参加１５チーム）で第３位の表彰をしました。今年、４回目の表彰です。立派です。

　始業式の後、夏休みに様々に努力した児童の表彰をしました。
　はじめは、ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの東京都コンクール予選での金賞受賞、本選での優良賞受賞の表彰を行いました。
　次に、「アドベンチャーｉｎ多摩川」のいかだ下りに出艇した「Ｈａｐｐｙ　ｇｒｅｅｎ」と「パイレーツ・ドラゴン」の児童の表彰をしました。
　

　四十日余りの夏季休業日が終わり、２学期が始まりました。
　体育館で行った始業式では、吉村実校長が、２学期は、たてわり遠足、学習発表会、創立６０周年式典、５年生は川場移動教室、６年生は水泳記録会、連合運動会など様々な行事があるので、常に感謝の気持ちをもって、取り組んでほしいと話しました。
　その後、５年生の代表児童が、２学期に努力することを、堂々と発表しました。