どのようにすればきれいに物の整理整頓ができるかを学習しました。「必要なものだけを入れる。」「小さな仕切りを使う。」など、自分たちの工夫をたくさん発表していました。自分の机のお道具箱がすっきりして、とても使いやすくなりました。

　５時間目の生活単元学習で、７月８日（金）の“特別支援学級Ａブロック４校交流会”の事前学習を行いました。今回は、芦花小学校を会場として、明正小学校・祖師谷小学校・芦花小学校・烏山小学校の４校が集まります。「いつ」「どこで」「なにを」するのかをみんなで考えてワークシートに記入しました。「どうやって」行くかについても学び、今回は、電車を利用することを知りました。子どもたちは、とても楽しみにしています。

開校記念日、土曜、日曜を経ての週明けとなった今日は、７月のあいさつ週間初日でした。夏らしい日差しの中、子どもたちは暑さに負けずあいさつ運動に取り組みました。
全校朝会では、校長先生から二十四節気の「七夕」、「小暑」についてお話がありました。また、転入生の紹介もありました。新たな仲間を迎えての７月となりました。
植木先生からは生活目標「自分の身の回りの整理整とんをしよう」についてのお話がありました。

５年生の社会科で「食料生産を支える人々」を学習しています。
今日は米袋や都道府県別の米の生産量の資料をもとに、米づくりがさかんな地域の特徴を考えました。

　７月１日（金）、２日（土）に図書館を開館しました。午前中、読み聞かせの後、消しゴムスタンプを使って、絵手紙をかこうという工作イベントを行いました。昨日に続いて保護者の方の参加も多く、カラフルな色のスタンプ台を使い、親子で一緒に絵手紙作りに挑戦していました。できあがった作品を見せ合ってとてもうれしそうでした。今月は、１６日土曜日も絵手紙を作るイベントを行う予定です。図書館に来て、夏のお便りを作ってみてください。

　明治６年７月１日に開校した烏山小学校。
　今日はその誕生を記念する『開校記念日』です。
　今年は、創立１４３周年。１４３歳の誕生日を迎えました。本校ではこの日を休業日としています。静かな朝を迎えています。（午前６時３０分の映像です）

★「学校図書館」を開館しています。
　
　＊いつも通り開館しています。
　　開館時間：８時３０分〜１２時００分、１３時００分〜１６時００分

　今日、つくし学級の４年生は、３・４年生の遠足に参加し、「府中郷土の森博物館」まで、行ってきました。縦割り班に入り、オリエンテーリング・お弁当・芝生広場での自由時間、と楽しく仲よく過ごすことができました。学校で過ごした、１・２・５・６年生は、朝の会・道徳・国語・算数・音楽・生活単元学習と時間割に沿って、学習しました。６時間目の生活単元学習で、学級園の里いもを観察しに行ったのですが、葉っぱが何かに食べられていることを発見しました。よく見てみると大きな青虫がいたので、里いもの葉から落としました。「里いもの葉っぱは、おいしいのかな？」と言っている子がいました。

今日は２校時に１組、２組の子どもたちが生活科「めざせ 生きものはかせ」の学習をしました。
「虫を招待できるお部屋をつくろう。」をめあてにして、身近な虫の飼い方やえさについて、図書館と調べ学習室の図鑑や絵本を読んで学び合いました。

３回目もの延期の後、ついに府中市郷土の森博物館へ遠足に行くことができました！
遠足では、縦割り班でオリエンテーリングをしたり、楽しくお弁当を食べたりしました。
雨続きで不安な天候の中の遠足でしたが、雨にも降られず無事に帰ってくることができました。
子どもたちのために何度もお弁当を作ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　本校ＰＴＡ文化厚生委員会の企画・運営による、今年度第１回家庭教育学級が開かれました。
　今回は、「心の発達と音楽」をテーマに、講師として、作曲家　小内　將人　様をお招きし、子どもが聴く音、音楽が子どもに与える影響、音楽のもつ力などについてご講演をいただきました。その中で、心を豊かにするハーモニーの魅力についても教えていただきました。
　講演の中で、本校ＰＴＡコーラス同好会“さくら＊ころん”のみなさんによる「ふるさと」や昨年度の世田谷区コーラスフェスタで演奏し披露した「うた」の素敵なハーモニーを織り交ぜながら、詳しく解説していただく場面もありました。
　最後には、参会者全員による二部合唱「花は咲く」を体験し、聴くことの楽しさから自分から表現する楽しさ・合わせる楽しさを味わいました。
　開級式にあたって、世田谷区教育委員会事務局生涯学習・地域・学校連携課社会指導主事による、今回の家庭教育学級の感想とともに、今後２回開催が予定されている家庭教育学級への期待についてお話をいただき、充実したひとときとなりました。

２組では朝、保護者の方に読み聞かせの会を開いていただきました。お話を楽しむことができたようです。
３、４校時の生活科では、野菜の観察をしました。育てているナス、オクラ、ピーマン、ミニトマトに実ができていました。自分が育てている苗に実ができた感動は格別のようで、「見て見て！こんなに大きいのができた！」と興奮気味に観察していました。
給食の時間には学級の子が校長先生から「読書通帳１００００ページ突破」の表彰を受けました。

今日は残念ながらプールに入ることはできませんでしたが、体育館でプール開きを行いました。校長先生からは、めあてをもつこと、ルールを守ること、話をよく聞き安全に楽しむこと、の大切な３つのお話がありました。その後、代表児童が今年の目標を発表しました。自分のめあてと、２学期の水泳記録会に向けて頑張ってほしいと思います。

　３・４時間目に図工の学習をしました。今日は、季節の飾りを作ろうということで、「七夕の飾り」を作りました。始めに「天の川」作りに挑戦しました。折り紙を縦に２回折ってから、はさみで交互に切り込みを入れました。そーっと広げるときれいな「天の川」のでき上がりです。切り込みを入れすぎると紙がつながらなくなってしまうので、定規でしるしを付けてから、慎重にはさみを使いました。星や提灯等も作って、笹の葉に見立てた針金の枝に飾り付けをしました。最後に、短冊に願い事を書いて吊し、自分だけの「マイ七夕飾り」の完成です。どの子も一生懸命に作ることができました。
　

今日はあいにくの天気でプールに入ることはできませんでしたが、体育館でプール開きを行いました。校長先生の話を聞いて、めあてをもつこと、ルールを守ること、話をよく聞くこと、の大切な３つのことを確認しました。その後、代表児童がみんなの前で今年の目標を発表しました。堂々とした態度で立派でした。入水の仕方等も確認しました。来週はプールに入ることができるとよいな、と思います。

本日の図工科の学習では、沖縄の守り神であるシーサを作りました。
「シーサーって何だろう？」学級の半数くらいの子がシーサーについて知りませんでしたが、話を聞いたりや写真を見たりしながら自分のシーサーを考えていきました。
大きな口を開けたもの、逆に口を閉じたもの、親子のシーサー等、子どもたちは楽しそうに粘土をこねながら、世界に一つだけしかない自分だけのシーサーを作り上げました。

　本日午後６時よりランチルームにおいて、第３回学校運営委員会が開催されました。
　学校から、５月から６月にかけての教育活動の報告、７月の教育活動の取組、及び学校や子どもたちの様子について報告しました。委員の皆様からは、その説明についての質問や感想・意見等をいただきました。
　後半は、学習支援・健全育成・環境安全の３部会で担当教員も参加し、今後の取組や課題などについて協議し、最後には全体で報告を行い、共通理解を図りました。
　
　＊本日の概要につきましては、学校運営委員会だより「第３号」でお知らせいたします。

７月１日は、烏山小学校の開校記念日です。それに伴って今朝の集会は「開校記念集会」を開きました。
代表委員会が校内のある場所や物のアップの写真をプロジェクターで提示し、それが何かを当てるクイズ活動をしました。
まごころ石や百年椿など、見慣れているはずの物もアップとなると難しかったようですが、とても盛り上がっていました。
これを機に、自分の学校について改めて見直してくれることを願っています。

　火曜日の１・２時間目は、つくし学級の水泳学習の時間です。今日は、あいにく、雨が降ってしまったので、水泳はできませんでした。１時間目に、体育館で「プール開き」のみ行いました。校長先生から、「自分のめあてをもって入ること」「友達と仲よくプールに入ること」「先生の話をしっかり聞いて安全に入ること」の３つを忘れずに水泳の学習をしてください、とお話がありました。児童代表の６年生が「ぼくは、クロールと背泳ぎを頑張ります。」と発表しました。笛の合図など、プールでの約束を確認して「プール開き」を終えました。全員でプールの入り口まで行き、プールに向かって「よろしくお願いします。」とあいさつをしてから、体育館に戻りました。準備運動をした後、ボールを使ったリレー遊びをしました。思い切り走って体を動かすことができましたが「やっぱり、次はプールに入れるといいね。」との声が、子どもたちから聞こえてきました。

今朝は全校朝会を開きました。
校長先生からは、世田谷区教育委員会「人格の完成をめざして」の６月のテーマ「責任」、そして７月のテーマ「良心」についてのお話がありました。
また、地域の野球チームが区大会で優勝したことを受け、優勝旗等の表彰が行われました。素晴らしい活躍をした子どもたちに、全校のみんなで大きな拍手を送りました。
今週の生活目標は「登校時間を守ろう」です。青野先生から、登校時間を守ることの意味についてのお話がありました。

　５時間目に、つくし学習室で、教科「日本語」の学習をしました。今日は、谷川俊太郎さんの「みんみん」という詩の朗唱をしながら、日本語のもつ言葉のリズムを楽しみました。また、詩の中に「夏」を表す言葉がたくさん出てくるので、夏の情景を想像しながら声を出すこともできました。友達と声を合わせることの心地よさも味わいました。