今朝は校庭で全校朝会を開きました。
　校長先生からは、４月２９日の昭和の日にちなんで、国民の祝日とその意味についてのお話がありました。
　田中先生からは、今週の生活目標「何かをしてもらったら、『ありがとう』と言おう。」についてのお話がありました。

　今日は３・４年生と、つくし学級の３年生が遠足で高尾山へ行きました。天候にも恵まれた遠足となりました。学級ごとに列を作って６号路を歩き、砂利道を歩いたり、沢を登ったり、階段を上ったりとても大変な道のりでしたが、弱音を吐かずに全員頂上まで登り切りました。
　頂上では３・４年生合同で班をつくりお弁当を食べました。楽しく話しながら食べたり、４年生が３年生の片付けを手伝ったり仲良く楽しい時間を過ごしました。
　下りは１号路とリフトを使いました。初めてのリフトにドキドキしながら乗り、降りたときにはみんなとても晴れやかな顔をしていました。
　全員無事に帰校し、体も心も成長した、とても楽しい遠足でした。

国語「たろうのともだち」では、学習のまとめとして音読発表会を行いました。学習を通して考えてきた登場人物の気持ちを音読で表すことができるように、グループの友達と練習を頑張ってきました。
発表では、大型ディスプレーに映した物語の挿絵をバックに、それぞれの役割のお面をつけて一生懸命に音読することができました。「緊張したけど、楽しかった。」と、やり遂げた達成感を味わうことができました。

　今日は１組が３・４校時に調理実習をしました。
　今日はゆで卵と小松菜のおひたしを作りました。班の友達と協力して準備・調理・片付けを手際よく進めていました。できあがった料理をおいしそうに味わう子どもたち。上手にできた満足感に、笑顔が輝いていました。

　今日の３・４校時、５年生が外国語活動「世界のいろいろな言葉であいさつしよう」に取り組みました。
　「Ｎｉｃｅ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｙｏｕ.」、「Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　〜.」などの表現を覚え、友達同士で、はっきりとした発音で話すことができました。

　今朝は体育館で児童集会「委員会活動委員長紹介集会」を開きました。
　各委員長がそれぞれの委員会の活動内容や、委員長としての意気込みを堂々と話しました。各月の委員会活動の時間だけでなく、休み時間などを活用した諸活動にも取り組み、学校生活を子どもたちの手でよりよくしていきます。

　１年３組では２校時に、１年２組では４校時に日本語の授業を行いました。今日は、子どもたちが楽しみにしていた校長先生のスペシャル授業で、漢詩「胡隠君を尋ぬ」の学習をしました。難しい漢字がいっぱいでしたが、何度も声に出して、元気いっぱい楽しく読むことができました。
　振り返りでは、「楽しかった」や「嬉しかった」と笑顔いっぱいの感想を発表しました。
　

３年生の図工では、今、「絵の具と水のハーモニー」という題材をしています。筆に絵の具をつけていろいろな線を描きます。いろいろな色の線ができます。濃淡の線もできます。すてきな色と線が描けました。子どもたちの想像の世界が広がりました。

　２時間目の国語は、図書館で学習しました。子どもたちは、先週、図書のオリエンテーションで学習したとおりに、本を返却し、新たに借りたい本をじっくりと選ぶことができました。後半に司書の先生に絵本の読み聞かせをしていただきました。「ワニぼうのこいのぼり」と「よにもふしぎな本をたべるおとこのこのはなし」という絵本で、どちらもとても面白いお話でした。どの子もお話の世界を楽しみ、聞き入っていました。

　今日の放課後、校内研究全体会を開きました。
　校長先生から、新しい学習指導要領に関するキーワード「主体的・対話的で深い学び」についてご講話をいただきました。本校で取り組んでいるＩＣＴ（情報機器）の利活用を通した学習指導を通して、どのような児童、どのような力の育成をめざすのかについて研修しました。
　今年度もＩＣＴの利活用を通して、子どもたちの思考力・判断力・表現力の育成を図ります。

　今日は今年度初のクラブ活動でした。
　クラブ長・副クラブ長・書記の三役を決めたり、年間活動予定を話し合ったりしました。その後、短い時間でしたがそれぞれのクラブの主活動が行われました。写真は卓球クラブ・体操クラブの活動の様子です。

　今日から視力検査が始まりました。５年生を皮切りに、検査を進めていきます。子どもたちは野村先生の説明をよく聞き、検査に臨んでいました。

　今朝は校庭で全校朝会を開きました。
　校長先生からは、先週のペンシルウィークについての振り返りのお話、そして災害に被災したため転入した子へのいじめについての報道や、文部科学大臣から子どもたちへのメッセージを含めたお話がありました。
　江口先生からは、今週の生活目標についてのお話がありました。
　今日から全校朝会にデビューした１年生。最後までよい姿勢でお話を聞くことができ、立派でした。

　４年２組の音楽は「明るい歌声をひびかせよう」の学習をしました。
　「子どもの世界」をお互いの表情をチェックしながら歌った後は、リコーダーでの演奏に取り組みました。
　息の使い方やタンギングを意識した指使いができるようになったところで、歌とリコーダーの演奏を合わせることに挑戦しました。
　楽しそうに歌い、演奏する子どもたち。文字通り「音」を「楽しむ」音楽の授業となりました。

　本日１５時３０分より「学舎合同職員会議」が上祖師谷中学校の体育館で開催されました。
　今年度から温知学舎は上祖師谷中学校と烏山小学校の２校だけとなってしまいました。
　温知学舎世田谷区立上祖師谷中学校の中村校長先生の挨拶に続き、各校の職員が自己紹介をしました。
　その後、各教科ごとに分かれて次期学習指導要領を使って小学校と中学校の内容を比べながら、温知学舎の子どもたちをどのように育てていくかを考えました。
　短い時間ではありましたが、小学校と中学校の９年間を見通した教育を考えた有意義な時間となりました。

今日は１組が「古地名めぐり」に行きました。烏山小学校の周りに、昔からある場所をめぐり、上祖師谷郷土研究会の方に説明をしていただきました。
「ここにタイムカプセルを入れていたなんて知らなかった。」「六所神社に祀られている神様は・・・？」と、今まで知らなかったことを教えていただき、今まで以上に地域について関心と愛着をもつことができたと思います。

今日は、１年生と２年生が合同で学校たんけんをしました。
烏山小学校での生活にも慣れてきた１年生ですが、校内にはまだ足を運んだことのない教室も多くあります。そこで１年先輩である２年生が案内役となり、一緒に学校を回りました。事前の顔合わせで仲よくなった１年生と２年生は、体育館から手をつないで出発しました。２年生の説明を真剣なまなざしで聞く１年生と、お兄さん、お姉さんとして１年生をリードする２年生。とても有意義な学習ができました。

　今日の１校時に、体育館で「１年生を迎える会」を開きました。
　６年生と手をつないで入場した１年生は、くす玉割りや３・４・５年生の出し物やプレゼントによる歓迎を受けとても楽しそうでした。
　１年生は「やってみよう」という曲の烏山小１年生バージョンを歌い、全校の子どもたちから大きな拍手をもらいました。

　明日の１校時は全校行事「１年生を迎える会」が開かれます。５年生は歓迎の気持ちを込めて出し物を準備しています。今日の４校時に、最終打ち合わせとリハーサルを行いました。「１年生を楽しませよう。」というめあてをもって、心を一つにして取り組むことができました。

　１組では５校時に理科「ふりこの運動」の学習をしました。
　ふりこが１往復する時間が何によって変わるのかを突き止めるため、子どもたちは「振れ幅」、「ふりこの長さ」、「おもりの重さ」が関係していると予想を立てて、実験に取り組みました。
　今日は振れ幅の違いによって、１往復する時間に違いがあるかについて実験しました。実験方法や結果をグループの仲間で確認しながら、協働的に学習することができました。