12月25日(火)
第２学期の終業式がありました。校長先生の講話は、「目標をきめるときに大切なこと」がテーマでした。新年の目標を立てる時には、今の自分を「見つめる」こと。そして、どうなりたいのか、どうしたいのかを「考える」ことが大切です。でも、「見つめる」ことと「考える」こととの間に、もうひとつ大切なことがあります。それは「感じる」ことです。自分を見つめた時に、自分自身が何を感じるかによって、目標は変わってきます…。このようなお話がありました。続いて、生活指導主任から安全に関するお話がありました。今回は、交通安全をテーマに、教材を使って話しました。冬休みの間、けがや事故がなく過ごし、目標をもって3学期が迎えられるようにと話しました。

　本日１２月２２日（土）多目的室にて、合唱団によるウインターコンサートが開かれました。コンクールで歌った曲や、学習発表会で歌った歌などたくさんの美しい歌声を響かせてくれました。また、コンサートの中で、皆勤賞の表彰も行われました。毎回の練習も一生懸命頑張る子どもたち。その成果を発揮した素晴らしいコンサートでした。

12月20日(木)
経堂図書館のみなさんが、5年生を対象に、本の読み聞かせをしてくださいました。いろいろな種類の本があり、楽しい気分になりました。お話の内容もじっくり聞いて、楽しい時間を過ごしました。

12月18日(火)
4年生が社会科見学に行きました。ガスの科学館と浅草寺を見学しました。見えないけれど身近にあるガスについて、体験的に学びました。浅草寺では、グループで境内や仲見世通りを歩きました。最新の科学と江戸の伝統文化に触れることができました。

12月17日(月)
音楽朝会がありました。全校で「雪のおどり」を輪唱しました。はじめに、6年生の歌声を聞いてからスタートしました。1年生から6年生までが、それぞれの学年の段階に合った歌声で輪唱したことで、音の重なりが豊かになりました。

12月16日(日)
世田谷区立小学校の合唱団が集まって、合唱交歓会が行われました。日頃の練習の成果を発表し合い、互いに刺激を受けました。会場の区民会館には、午前の部9校、午後の部9校が集まりました。本校の合唱団の子どもたちも、区内のたくさんの学校で、たくさんの仲間たちが、同じように合唱に取り組んでいるということを改めて実感し、新たな意欲をもちました。

12月14日(金)
5年生が、社会科見学に行きました。自動車工場と宇宙科学館を見学しました。自動車工場では、働く人々の工夫・改善の積み重ねによって、今の生産ラインができあがったこと。そして今も、その工夫・改善が進んでいることを学びました。宇宙科学館では、様々な体験を通して、宇宙の不思議と科学の面白さを味わいました。先人たちの努力やアイデア、探究心と、後に続いた人々の工夫・改善の積み重ねによって、物事の継続的な発展があることを学びました。

世田谷9年教育「赤松学舎」の取り組みの一つ。松沢中学校1年生と本校6年生が、意見交換会を行いました。テーマは「電車の優先席は必要か、必要ないか。」でした。一人ひとりが自分の意見をもって話し合いに臨みました。中学校1年生の皆さんは、昨年度の本校の卒業生です。松沢中学校でしっかりと力をつけて母校に戻り、各グループの話し合いを見事にまとめていました。6年生の子どもたちにとっても、貴重な機会となりました。6年生が一生懸命に自分の意見を伝えようとする姿を、あたたかく見つめ、受け止めてくださった松沢中学校の先輩方に、感謝の気持ちでいっぱいです。

　本日１２月１０日（月）児童集会がありました。集会委員会が「猛獣狩り」というゲームでみんなを盛り上げてくれました。とても寒い朝ですが、学年やクラス関係なく楽しむことができました。心がポカポカになり、笑顔あふれる集会でした。

12月4日(火)
6年生が社会科見学に行きました。昭和館と国会議事堂の見学です。日本のこれまでと、これからを考える…。子どもたちは、たくさんのメモをとり、それぞれに感想をもちました。国会では、代表者による議会体験もさせていただきました。マナーのよさと挨拶の仕方について、それぞれの見学場所のスタッフの皆さんから称賛の声をいただきました。仲間と一緒に楽しみながら、しっかりと学習してきました。

12月2日(日)
本校を会場に行われた地域のマンドリンオーケストラによるコンサートに、合唱団がゲスト出演しました。今回は、3年生と5年生の出演です。4月に入団した3年生が大きく成長したことを感じました。また、来年度には合唱団のリーダーとなる5年生の力強さとまとまりを感じました。保護者や地域の皆さんからのあたたかい拍手と、子どもたちに寄せられた「ありがとう。」の言葉が、子どもたちの大きな励みにつながりました。

11月30日(金)
朝の児童集会で「じゃんけん列車」しました。リーダーの合図と同時に、自分と異なる学年の人を見付けてじゃんけんをします。負けた人が勝った人の後ろに繋がって列車になります。これを全校の子どもたちで繰り返すと、長い長い列車ができます。すっかり紅葉し校庭の木々と青空に包まれて、全校のみんなで楽しい時間を過ごしました。