5年生音楽「和音のひびきを感じ取ろう」
リコーダーはまだ吹くことができず、器楽は交代でオルガンを使っています。待ち時間も紙鍵盤で練習し時間を有効に使って学習しています。「しずかにねむれ」の和音や低音の伴奏をオルガンで演奏し、音の重なりの響きを感じました。 9/24(木) 図工6年生 墨のうた〜花鳥風月〜
墨の濃淡やかすれ、にじみなどを組み合わせて、 花鳥風月からテーマを想像して構成します。 半紙でお試しを重ね、 たこ絵の具の透明感と鮮やかな色を組み合わせて 大きく描きました。 （図工） 1年 図画工作「あそぼうよパクパクさん」
自由研究２ 6年（３，４組）
自由研究 ６年（１、２組）
５年生 家庭科 ミシンにトライ！
展覧会作品の製作に向けて、線の上を丁寧に縫い進めていく様子が見られました。 ３年生 自由研究展示(１，２組)
3年生 夏休み自由研究展示(3組、4組）
4年 水道キャラバン
※写真等、他への転用は、ご遠慮ください。 4年 夏休み自由研究２
4年 夏休み自由研究
２年 夏休みの自由研究 その２
鬼滅の刃の自由研究が何点かあり、改めて流行っていることに驚きました。 自分の作品を生き生きと発表している児童が多く、とても喜ばしかったです。 2年 夏休みの自由研究
昨年度に負けず劣らず、どれもこれも力作でした。 見ただけで微笑んでしまうような作品や先生たちも驚いてしまうような作品、その児童らしい作品も多くあったのでHPでご紹介します。 わかくさ学級 自由研究
5年生「夏休みの自由研究」
9/10(木) ５年生図工 桜町のシンフォニー
世界へつながる作品作りに取り組んでいます。 今回は、世界の楽器をよく見てかいていきます。 小太鼓、ボンゴ、ギター、トランペット、 篠笛、マラカス、バイオリン、アコーディオン 実際に楽器を見たり、楽器を用いた曲を聴いてみたりして 楽器のイメージをふくらませました。 第一回目は「楽器をよく見て大きくかこう」 バランスや形のつながりを考えながら、 一所懸命に取り組みました。 図工 1年自由研究展示（3・4・5組）
1年 自由研究展示（1・2組）
自分の好きなことについてとことん調べた人、たっぷりと時間のある夏休みだからこそできる実験をした人・・・見ていてとても楽しい作品ばかりです。 （3組・４組・５組は次の記事に続きます） 9/4(金) 4年生図工 さくらまちかるた
初回は彫刻刀の練習です。 どんな種類があり、どんな彫りあとなのか 安全な使い方はどうすればよいのか などをしっかりと学んで練習に入りました。 前や横に手を置くととても危ないです。 両方の手で彫刻刀を持って扱えば、 とても安全に彫られます。 ４年生は安全に気をつけながらも 「すーって彫れた！」 「なんか気持ちいいかんじ！」 「丸刀が気に入ったな」 など、感想をもちながら活動を楽しみました。 図工 9/10掲載 せたがやチャイルドラインについて
世田谷区よりお知らせが届いています。
１８さいまでのこどものためのせんようでんわです。 チャットもはじめています。 「だれかとはなしたいな」とおもったときに、つかってみてください。 9/10掲載 せたがやチャイルドライン お知らせ |
おしらせ学校経営学校評価学年だより |
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10/7掲載 e-ラーニング（ドリルパーク）を活用した学習支援について
5/8 掲載 5/11(月)資料配布・回収の提出物一覧表について