０の付く日はおはようデーです。２０日が日曜日でしたので今日がおはようデーです。学び舎全校であいさつの励行に取り組む日としています。

２学期最後の１週間が始まりました。月曜日の朝は、高学年のロング朝遊びです。

早朝は寒さが厳しかったですが、日が出てくるとすがすがしい気候です。しかし校舎の影になっている校庭は、霜柱が立っています。登校中に観察に来る子もいました。

けんばんハーモニカや楽器を使って合奏を楽しんでいます。

「レインボーパーク」の仕上げと作品を置く台紙づくりの様子です。絵具の水加減がとても上手になった1年生です。

書初めの練習をしている様子です。練習とはいえみんな真剣です。私の姿を見ると「ふ〜」と深呼吸をし黙ったまま、また続きを頑張ります。

「世界の国を調べよう」発表会の様子です。図書資料で調べ、文章に書きプレゼン用の紙を作り練習しました。何度も間違えないように読む練習をしましたが、みんなの前に立つと緊張します。聞く姿勢も大変良い学級です。

日向で縄跳びを練習しています。後ろ交差跳びに挑戦している様子です。

今日は、ゆずはちみつトースト、冬野菜ポトフ、みかん、牛乳です。
冬至献立ということで、冬至に関係する食材が使われています。トーストには「ゆず」、ポトフの中に「かぼちゃ」入りのだんごが入っています。
子どもの頃、母が冬至に作っていたのは、かぼちゃを小豆で煮た料理です。我家では、「かぼちゃのおしるこ」と呼んでいました。当時を思い出しながら、冬至の給食をいただきました。

今朝も国際理解委員会の５・６年生が昇降口で1円玉募金の呼びかけをしています。「昨日忘れたから、今日はもってきた。」と募金してくれる子もいます。先生も協力。
委員会の子たちの「ご協力ありがとうございました。」の元気な声が校庭に響いています。

1校時の前、朝の会の時間に全校に保健室の先生からのお話がありました。感染症の人数が増えている東京です。「今一度、マスクの着用、手洗い・うがいの徹底を各自しっかり行いましょう。」というお話です。マスクを取るときは、体育などの運動をして息苦しくなった時だけです。教室は常に風が通るように２方向窓とドアを開け換気を気を付けていますが、教室の中ではマスクを必ずつけるようにしましょう。

「のばして生まれる形」粘土を使っての作品です。粘土の感触を楽しみ特徴を生かして作ります。動物が楽器を演奏している様子を考えながら、子どもたちはアイディアスケッチをもとに粘土に集中しています。

粘土のほかに様々な素材があります。どれを使うとより効果的か、考えながら制作します。

卒業文集に取り組んでいる様子です。下書きの校正が終わっていよいよ本書きの人、集中して本書きを始めている人。邪魔をしないように後ろから見守ります。

書初めの練習をしている様子です。小筆を使って名前の練習をしています。とても心のこもったいい字を書いているのですが、名前なので…少し遠くから撮影。

今日は、校庭で学年球技大会が実施されました。寒い中だからこそ体を動かして、運動を通して学年の、学級の団結力を高めようというねらいです。服装を整え機敏に整列する様子に成長を感じます。

２時間目から始まる「秋祭り」の準備をしている様子です。

いろいろなお店屋さんがあります。

教室には1週間宣伝の看板を掲示していたそうです。あのお店屋さんに行ってみたいなあ、あのお店屋さんはどんなものがあるかなあ。と楽しみに今日を迎えたのでしょう。子どもたちからは「校長先生見て見て。」の声がたくさんかかり、自慢の品物の数々を見せてもらいます。

友だちが書いた意見文を読み合い感想を書く活動です。班ごとに、一人が読み他のメンバーが聞き、感想を言う…という以前の何でもなくできた活動も、感染症対策を考え対面式でない方法に変更して行います。できないからやらないのではなく、できる方法で子どもたちの学びを保証する先生たちの工夫が素晴らしい！と思いました。