9/16 図書の授業の様子
2年生の図書の時間です。
図書室の先生に本の読み聞かせをして いただいた後は、それぞれが興味のある本があった 近くで座って本を読んでいました。 本を借りる子もたくさんいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月16日 今日の給食
今日は、五目あんかけ焼きそば、ニラと豆腐のスープ、巨峰、牛乳です。
私は五目あんかけ焼きそばが大好きで、先日、あんかけ焼きそばが給食に出て欲しいと、願かけをしました。こみあげる嬉しさを押さえて、五目焼きそばを寡黙にいただきました。 今日の巨峰は種なしです。昨夜、テレビでタネなしよりタネがある方が甘くて安いと言っていました。今度、タネのある巨峰を買って食べてみてください。きっと、タネなしより美味しかっタネと言うことでしょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/16 図工の授業の様子
6年生の図工の授業です。
「きらきら劇場 わくわくランプ」を完成させるため 下書きから始めました。 長方形か正方形どちらか好きな型紙を選んで、 下絵を描いているところです。。 後で、切り抜いたところにはセロファンを貼るので、 絵を描くときは、できるだけ線が外側の枠とつながるように するのがポイントです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/16 算数の授業の様子
2年生の算数の授業です。
2のだんについて学習した後、ドリルなどで計算問題を 解いたり、かけ算カードを使ってすらすら答えが言える 練習をしたりしていました。 続いて、3年生の算数の授業です。 じょうぎを使ったり、工作用紙を使ったりしながら 円をきれいに描く方法を考えていました。 最後は、6年生の算数の授業です。 表に入った数を手がかりに何倍にあたるかを 書き込みしながら、比例や反比例のしくみについて 考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/16 音楽の授業の様子
1年生の音楽の授業です。
鍵盤ハーモニカを使って、みんなで弾く指や音の確認をした後、 一人一人練習する時間をとっていました。 その後での音合わせでは、さらに自信をもって弾けている子が 多かったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9/16 図工の授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 中には、セロファンで切ったものを入れていました。 動物の形にするなどいろいろと工夫が見られました。 9/16 算数の授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学び、練習問題を解いていました。 9/16 音楽の授業の様子
3年生の音楽の授業です。
「ゆかいな木さん」の歌をみんなで そろえて歌っていました。 先生の見本を聞いて上下のパートに分かれて 歌うことにも挑戦しました。 きれいな歌声が音楽室に響いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 朝の様子
4年生が校長先生ととても楽しそうにお話しをしていました。
キンモクセイの香りが漂っています。 校舎内には主事さんが、キンモクセイやザクロの実を飾ってくれています。 秋の気配が学校中にあふれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 図書の様子
1年生の図書です。
司書の先生の読み聞かせを聞いたり、読みたい本を好きな場所で読んだりと、秋の穏やかな気候もあいまって、とてもすてきな時間を過ごせました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 算数の授業の様子
1年生の算数です。15+3の計算の仕方を考えていました。
先生が説明するのではなく、どうやって答えをだすのか、子供たちの意見をもとにして、みんなで考えていきました。ブロックは、考え方を表す具体物ですが、それを操作しながら言葉や式で表し、抽象的な概念を形成していきます。 この数学的活動が低学年では、とても大切です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 国語の授業の様子
1年生の国語です。物語文の題名や作者を確認して、ノートに書いていました。
先生が小黒板を使って、ゆっくりと書いてくれるので、子供たちもノートにゆっくりと丁寧に書いていました。また、みんなが書き終えるまで、先生も子供たちも待ってくれるので、安心して書くことができていました。 どの子もノートの字がきれいなのは、分かりやすさと安心感によるものだと、教室の雰囲気から感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 家庭科の授業の様子
6年生の家庭科です。これから、バッグ作りに取り組んでいきます。
ナップサップ型か、手提げ型か、それぞれの使い道や良さを考えてから、自分で選びました。そして、色や飾りなどを付けてデザイン画を描きました。 どんな作品が出来上がるか楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 外国語の授業の様子
5年生の外国語です。スポーツや動作の言い方を学習していました。
友達が前でジェスチャーをして、何のスポーツか答えます。 子供たちも先生も楽しんでいて、明るい雰囲気が素敵でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 体育の授業の様子
3年生の体育です。準備運動では、「ラジオ体操」に取り組んでいました。体の伸びや動きを意識しながら、みんなが大きく運動していて、清々しさを感じました。
今日の学習を確認するために先生のところに集合しました。全員が先生に注目し、学習規律が徹底されていて素晴らしかったです。 学習内容は、「表現運動」です。音楽の雰囲気やリズムに合った動きをグループで考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 体育の時間の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生は、体の動きを高める運動として スピードをコントロールしつつ、カラーコーンの まわりを走っていました。 1年生は、ボールで的をねらって投げたり、フラフープを使ったりして 運動していました。 9/15休み時間の様子
多くの子供たちが元気いっぱいに外遊びをしています。先生たちも
一緒に遊んでいます。戻ってきたら、手洗い・うがいをするように指導をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月15日 今日の給食
今日は、黒砂糖パン、ツナポテトグラタン、ジュリアンスープ、牛乳です。
黒砂糖パンは黒糖のコクとうまみが、いい感じです。ツナポテトグラタンは、なかなかオツなポテトグラタンです。ジュリアンスープをいただきながら、昔、キャンドルライトがガラスのピアスに反射(はじ)けて滲(にじ)む中でハートブレイクしたことを思い出しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 道徳の授業の様子
2年生の道徳の授業です。
アンリ・ファーブルさんの生きもの に対する考え方につい意見を交換しながら 生きものや自然について考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 学級活動の様子
1年生の係決めです。
2学期になって、新しい係を決めるために みんなの希望を聞いているところです。 グループごとに先生に呼ばれて、前の黒板に 名前のじしゃくを貼っていきます。 今のところ、スタンプ係に希望が集中しているようです。 今学期も新たに決まった係の仕事を積極的に 取り組んでいけるとよいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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