週の半ばですが、授業や部活動などに生徒は一生懸命取り組んでいました。

生徒の笑顔や頑張っている姿は本当に素敵ですね！


(倉橋)

ワークシートをもとに「栽培、生物育成」ついての学習を進めました。

質問しながら、理解を深めました。

小林隆

裁縫についての説明を行いました。

いろいろな縫い方を確認し、これから製作を進めていきます。

小林隆

楽典についてプリントを用いて確認しました。

また、合唱コンクールについては、ロイロノートで楽曲を聴くことができます。
家庭でも聞いてみてください。

小林隆

美術では、鑑賞、色について学習しました。

鑑賞については、ロイロノートで友達の作品を見て、感想を提出します。
色については、オンラインですでに学習済みだったので、確認をしました。

小林隆

楽曲について学習を進めました。

音楽の話題で楽しく話し合いました。

小林隆

製図についてワークシートを使いながら学習を進めました。

少人数なので、ひとつひとつ理解度を確認して学習しました。

小林隆

資料集をもとに、いろいろな美術作品について説明をしました。

対話をしながら進め、作品への理解を深めました。これから、家庭で感想を書いて、ロイロノートで提出します。

小林隆

オンラインでの学習を進めていた期間に行われた実技教科の補習を行なっています。

保健体育の授業では、
男子はバスケットボールの基本練習チェストパスなど、女子はソフトボールのキャッチボールなどを練習しました。

和やかなムードで学習を進めました。

小林隆

I組の道徳では「友達のコメントから自分を見つめなおそう」というテーマでクラスメイトの良い部分を紙に書いて、友達に渡しました。
それぞれのクラスメイトから集まった自分の良い部分を紙にまとめることで、新しい自分を発見することができました。

I組担任　郭

本日の１学年の様子を紹介します。

４時間目のＡ組授業は社会でした。
ついに織田信長の登場です！
かの大物の登場なのに、小学校の時に大まかな流れを学んでいる生徒たちの反応は薄い…。

しかし、先生の発問でドキっとした顔。
「織田信長の戦略を４つ書き出してください。」
中学校の社会は更に踏み込んで、人物像をより明白にします。
そこで初めて歴史の動く瞬間を感じられるのかもしれませんね。

（瀬喜）

１年生の道徳では、各クラスで、自主・自立、リーダーシップ、思いやり、生命の尊さについて考えました。

友達の意見や考えを聞くことで、自分の考えが広がり、深まります。

ロイロノートを使うこともありますが、今回は黒板を使って意見を交換しています。

小林隆

＜献立＞
麦入りごはん
五目卵焼き
こんにゃくのピリカラ
生揚げのみそ汁
牛乳

＜主な食材と産地＞
米　　　　　秋田
おおむぎ　　国内
鶏肉　　　　宮崎・茨城・栃木
えび　　　　インド・パキスタン
鶏卵　　　　栃木
生揚げ　　　愛知・佐賀
にんじん　　北海道
たけのこ水煮　国内
たまねぎ　　北海道
こんにゃく　群馬
白菜　　　　長野
えのきたけ　新潟
牛乳　　　　北海道他

「五目卵焼き」の「五目」とは、「いろいろな材料を、味や彩り栄養のバランスを考えて取り合わせたもの」という意味です。
今回は、鶏のひき肉、えび、にんじん、たけのこ、たまねぎ、干ししいたけ、万能ねぎを具にして卵焼きにしました。いろいろな素材の旨みが効いたやさしい味で、みんなよく食べていましたね。

鉄砲とキリスト教の伝来がどのような影響を与えたのか学び合いをしました。



（上村）

今日技術の授業から戻ってくる2年生の生徒が、育てていた稲を大事そうに抱えていました。

すくすくと育った稲。それぞれ名前もつけているので、思い入れもあると思います。

休み時間、窓際で気持ちよさそうに風に吹かれる稲が、元気に過ごす生徒のことを見守っているように見えました(^^)


(倉橋)

月曜日、後期の委員会・係決めが行われました。

いよいよこの学年が委員長などを務める時期になりました。

立候補した人はクラスみんなの前で決意表明をするなど、それぞれの仕事に責任をもって取り組もうとする意欲が感じられました。

前期とは違う委員会・係になった人、同じ人、初めての仕事に挑戦する人、それぞれの人がいると思いますが、一人で仕事に取り組もうとしすぎずに、クラスみんなで、学年・学校みんなで協力しながら取り組めるといいですね！


(倉橋)

こんばんは。

放課後に部長会を行いました。

目標はそれぞれだし、目標を達成するためにどう取り組んで行くかもそれぞれです。部の雰囲気もそれぞれ。
ですか、共通していることがあります。

それは、「感謝」です。

部長として決して忘れてはいけないことの1つですね。
感謝は言葉と行動で表現します。
部長が率先して出来るといいですね。

（智）

２学期からI組の学級活動では、担当生徒自らが前に立ち、司会・進行し、「自分たちで学級に関わる提案をし、様々な意見を認め合う」といった目的で学級活動を行っています。
まだ、不慣れな部分もあり、なかなか意見が出ず、沈黙する場面もありますが、みんなで考え、より良い学級活動を行えるように、生徒たちは頑張っています。

I組担任　郭

＜献立＞
ミルクパン
なす入りラザニア
コンソメスープ
みかん

＜主な食材と産地＞
豚肉　　　　茨城・群馬・栃木
たまねぎ　　北海道
にんにく　　青森
なす　　　　群馬
にんじん　　北海道
えのきたけ　新潟
キャベツ　　長野
みかん　　　熊本・佐賀
牛乳　　　　北海道他

今日は、秋においしい「なす」入りのラザニアでした。
なすの美しい紫色は「茄子紺」と呼ばれ、その名も「ナスニン」という色素が含まれています。
「ナスニン」には、老化予防やコレステロール値を提げるといわれる抗酸化作用がありますよ。

１０月２２日金曜の学芸発表会（舞台発表）に向けて、実行委員会が本格的にスタートしました。

今日は当日と当日までの役割分担を決めました。

実行委員は、それぞれ学習や部活動など自分の予定があるかもしれませんが、学芸発表会が成功するように、放課後に残って仕事をしています。

ぜひ、みなさんの力で成功させましょう！

小林隆