本日は全校朝礼を行いました。
校長講話では以下のような話をしました。

　おはようございます。
　「穏やかな気持ち」で過ごしていますか。
　始業式で、「穏やかな気持ちで２学期を頑張りましょう。
　そして、穏やかな気持ちで、コロナ禍をみんなで乗り切りましょう。」
　とお話をしました。どうですか。

　先生から見ると「穏やかな気持ち」で過ごしている人が多いように感じます。

　一方で、調子に乗ってしまい失敗してしまったなんていう人はいませんか。

　「調子に乗る」とは、「仕事などが順調に進む」という意味でもありますが、たいていは、「つけあがってる」「いい気になっている」などという意味で使っていることが多いように感じます。

　「凡(およ)そことを為(な)すに、意気を以(もっ)てするのみの者は、理に於いて毎(つね)に障碍(しょうがい)有り」

　これは、江戸時代末期の儒学者　佐藤一斎（いっさい）が記した「言志四録(げんししろく)」の中の教えです。
　現代語に直すと「調子に乗ると後が怖い」です。
　意味は、「何かをする時、勢いだけで行動する人は、間違いを起こしがちです。
　調子に乗って冷静に考えることを忘れた時は、失敗することが多く、後からそのつけを払わされることが多いものです。
　いつも自分に「落ち着いて」と言い聞かせて行動するように心掛けましょう。」と言うことです。

　調子に乗ってしまい、自分自身の失敗だけならまだしも、
　人を傷つけたり、人を嫌な思いにさせたりはしていませんか。

　〜中略〜

　やはり、「穏やかな気持ち」で過ごすことは大切ですね。
　「穏やかな気持ち」を意識すると、今の自分を振り返ることもできます。
　「調子が良い」は素晴らしいことですが、
　「調子に乗る」はどうでしょうか。
　調子に乗れば、その反動は必ず自分自身に返ってくるということです。
　そして、他の人も傷つけてしまっていることがあるということです。
　まずは自分自身の良さに気付き、自分も周りも大切にして、楽しくて、安心できるHIGASHIをみんなの力で創り上げてください。

　以上でお話は終わります。

女子達にポーズを教わり、撮ってみました。




手を繋いでジャンプ！



とっっっても可愛い写真に仕上がりました♪
（第二学年担当　益子♪）

女子達にポーズを教わり、撮ってみました。




手を繋いでジャンプ！



とっっっても可愛い写真に仕上がりました♪
（第二学年担当　益子♪）

昨日行われたソフトテニス第２ブロック大会について紹介します。

一時の雨もありましたが、力強い秋晴れの中で行われました。
世田谷区・新宿区・渋谷区・目黒区が同ブロックで、普段の区内大会では見られない学校と手合わせする良い機会となりました！

結果は残念ながらベスト８となりましたが、来月に控える都大会までに取り組むべき課題が明白になりました。
明るくて素直な生徒たちが揃うソフトテニス部ですが、団体競技である以上、個人の枠を超えた能力が求められます。
今日の練習からどのようにその課題と向き合っていくのかに、来月の大会がかかっています。

みんな同じ方向を向いて頑張ろう！

（瀬喜）

女子達にポーズを教わり、撮ってみました。



（第二学年担当　益子♪）

土曜日授業の後、武道場を覗くと卓球部が練習を行っていました。

コンッコンッと心地よい音が響きます♪

部員の表情は真剣そのもの。

試合ではさまざまな技の使い手と戦うことになるので、部活内でもローテーションで部員やコーチ、さまざまな人と戦っているそうです。

普段の授業では見ることのできない表情を見ることができて、気付けばしばらく見入ってしまいました。


(倉橋)

本日、新入生保護者説明会が行われました。

会場の準備・片付けは部活動の生徒と2年生が中心となって行なってくれました。

会場設営に慣れている体育館部活の生徒が率先して声を掛け合い、スムーズに準備・片付けを行うことができました！

ありがとうございます！


(倉橋)

夏に行われた東京都中学校吹奏楽コンクールから約2ヶ月が経ち、次はいよいよ東京都中学校吹奏楽アンサンブルコンテストに出場です。
（本番は、令和4年1月22・23日です。）

しかし、各学校から1チームしか出場することができません。

意欲のある2チームが出場したいと申し出ました。
そうなるとオーディションでどちらかのチームが出場権を得られます。

顧問そしてプロのサックス奏者の先生で審査をしました。

審査の結果、管楽器7重奏での出演が決まりました。

両チームとも学芸発表会の練習の合間をぬって、アンサンブルコンテストの練習にも励んできました。


仲間と共に真剣に取り組む姿勢、最後まで諦めず闘う姿勢に改めて彼らの音楽に対する熱意を感じることができました。
（吹奏楽部顧問　益子♪）

小学校６年生の保護者の皆様
本日はご来校ありがとうございました。
ご多用中にもかかわらず、１００名近い保護者の皆様のご参加に感謝申し上げます。
お子様のご入学を心よりお待ちしております。

第２回新入生保護者説明会は２月１９日（土）です。
ぜひご参会ください。

本日の１学年の様子を紹介します。

２学期初めての土曜授業だった今日、１時間目のＡ組は保健体育でした。
筋肉や栄養素について学んでいました。

ここ数年の流行で、筋肉をつけるためにプロテインを補給する人が増えた理由が分かったようです！
身近の話題と直結しましたね:)

（瀬喜）

土曜授業を終え、再登校で練習に励むダンス部の皆さん(^^)


明るくて賑やかでとっても可愛いです。



いよいよ学芸発表会（舞台発表）まで2週間をきりました。
ダンスの技術はもちろん、お客様が楽しめるよう演出にもこだわるダンス部の皆さんの発表を心から楽しみにしています。
（益子♪）

こんにちは。

本日より、土曜日講習が始まりました。

タブレットを使うことなく、普段の授業とは違う雰囲気で行っていました。
こういう授業では、聞く、書くという力がつきますね。
真面目に先生の話を聴く姿、「これは力がつくな」と思いました。

講師の先生方、残りの会も、よろしくお願いいたします。

（智）

こんにちは。

放課後、教室掃除をしていると、面白い格好をした生徒が現れました。

そうです。先日、ソックスをマックスまで上にあげていた彼です。

写真を撮ろうとする、決めポーズをとり、

「HP決定」というと、「俺もう4回も載ってるぜ」と嬉しそうにしていました。

「そのまま帰るか」と促してみると、「いや、ちゃんとして帰ります」

そこのわきまえはちゃんとできているのですね。

（智）

こんにちは。

2時間目の技術の作業に参加しました。

作業工程の動画を見て進める。分からなければ先生に聞くという形でやっていました。
生徒同士の会話が増え、考えながら作業していました。

ねじがなかなか真っ直ぐ入らない生徒もいて、
「よし、俺が押さえてるから、ねじ回せ！」

といってやってみたら。みごと綺麗に入りました。

生徒と一緒に喜びました。


（智）

1年生の時、


「挨拶は自らどこでも何度でも」


という本田校長先生からのお言葉に直筆のサインをいただき廊下に掲示をしていました。


第二学年はその言葉を常に大切にしながら生活をしています。


さて、今日は新入生保護者説明会があります。


そこで、D組の生活委員の二人が保護者の方にお会いした時の挨拶のお手本を見せてくれました。


挨拶は声の大きさだけではなく気持ちをこめることや表情も大切だということで、


マスクをしてでも伝わる笑顔も披露してくれました。




保護者役もやっていました。




本当に素晴らしい取り組みです。



自慢の生活委員です。


（第二学年担当　益子♪）

結果は……、






炊けませんでした。



皆んなたくさん協力してくれたのに、ふっくらのお米が炊けなかったことがとても悔しいです。

　
まだまだ勉強不足です。



理科の先生や技術の先生に、


太陽光で米を炊くコツを聞いて、出直します。


次の決行日まで、技術の時間に皆んなが育てた玄米を精米することに集中します。
空き瓶に米を入れ、すりこぎ棒で1日3時間上下につき、精米。




1日3時間……。



（第二学年担当　益子♪）

女の子はポーズ慣れしていますね。


いつもいつも可愛いです。


そしてハロウィンが近づいてきました(^^)


来週2年D組の教室をハロウィン仕様にしたいと思います。


ハロウィン係に活躍してもらいます。
（第二学年担当　益子♪）

黒いビニールテープをぐるぐる巻いたら、いよいよ外に出します。


米は、暑い日差しの中たくさんの光を浴びています。



炊けるかなぁ…



ワクワク。



その向こうでD組女子が走り幅跳びを頑張っていました(^^)
（第二学年担当　益子♪）

学芸発表会に向けた、スローガンボード制作の様子です。

今日は文字の切り取り作業を行いました！

文字の丁寧な切り取りが命！電熱線を使って丁寧に切り取ります。

難しい文字は先生が担当しようとしましたが、生徒が「やります！」と進んで取り組んでくれたのでお任せしました！

すると予想以上に美しい仕上がりにびっくり！技術科・美術科共に教員の出る幕がありません…。良いことです。

しかも早い！予想していたよりもずっと早く作業が終わりました！

片付けもしっかり行います。発泡スチロールの粒は掃除がとても大変なのですが、皆で協力して片付けます。

なんと掃除機のフィルターまで！！

思いやりのある行動にいつも感心しています。

さあ、次回は色をつけます！楽しみですね！


(倉橋)

本日学習用タブレットのパスワード変更を行いました。

今までは皆同じパスワードでしたが、これからは個人でパスワードを管理しなければいけません。

担任の先生からは変更の手続きの他に、個人情報の危機管理について改めてお話しがありました。

中にはパスワードの管理について苦い思い出話をしていた先生も…。

自分を守るためにもしっかりと管理してくださいね！


(倉橋)