午後は、４年生の練習からスタートしました。鳴子の音と子どもたちの動きがシンクロしてとてもきれいです。一人一人の動きに加え、集団でそろえたり、隊形を移動したり、全体で表現をします。高学年の仲間入りをした４年生らしい動きを見ることができました。

元気いっぱいの３年生は、ノリのいい音楽に合わせて踊ります。とてもよく聞く音楽ですが、アップテンポになっていて、３年生の元気良さを表しているようです。先生も負けじとノリノリです。

一時間目は、１年生の練習でした。お家で作ってきたボンボンが、陽にあたってキラキラとてもきれいです。並び方も上手になりました。

５年生が図工授業で制作した題材名「季節を感じて」の水彩画を図工室前の廊下壁面に展示しています。学校公開の際にご鑑賞ください。

４年生が図工授業で制作した題材名「絵の具で夢模様」の水彩画を図工室前の廊下壁面に展示しています。学校公開の際にご鑑賞ください。

３年生が図工授業で制作した題材名「絵の具と水のハーモニー」の水彩画を図工室前の廊下壁面に展示しています。学校公開の際にご鑑賞ください。

五年生の表現は、みかぐらです。ペットボトルを錫杖の代わりにして練習をしています。練習時間が短いながらも躍動感のある動きが素晴らしいです。

今朝は、運動会の開会式の練習を行いました。運営委員会の子どもたちが進行を進めていました。小学校の運動会が初めてになる一年生の代表の言葉も練習しました。応援合戦も新型コロナウイルスの感染防止に気を付けながら練習を行いました。

今朝は、運動会の開会式の練習を行いました。運営委員会の子どもたちが進行を進めていました。小学校の運動会が初めてになる一年生の代表の言葉も練習しました。応援合戦も新型コロナウイルスの感染防止に気を付けながら練習を行いました。

今朝は、運動会の開会式の練習を行いました。運営委員会の子どもたちが進行を進めていました。小学校の運動会が初めてになる一年生の代表の言葉も練習しました。応援合戦も新型コロナウイルスの感染防止に気を付けながら練習を行いました。

今朝は、運動会の開会式の練習を行いました。運営委員会の子どもたちが進行を進めていました。小学校の運動会が初めてになる一年生の代表の言葉も練習しました。応援合戦も新型コロナウイルスの
感染防止に気を付けながら練習を行いました。

５月１９日、体育委員会による２回目の「わくスポ」。今回は運動会の整理運動を全校児童が練習しました。

５月１９日、体育委員会による２回目の「わくスポ」。今回は運動会の整理運動を全校児童が練習しました。

運動会に向けて、短い時間ですが、校庭の石拾いをしました。「もう、ありません。」と言うほど、たくさん拾いました。安心して力を出しきれそうです。

運動会に向けて、短い時間ですが、校庭の石拾いをしました。「もう、ありません。」と言うほど、たくさん拾いました。安心して力を出しきれそうです。

運動会に向けて、短い時間ですが、校庭の石拾いをしました。「もう、ありません。」と言うほど、たくさん拾いました。安心して力を出しきれそうです。

今朝の「わくスポ」は、運動会の準備体操に取り組みました。体育委員会の子どもたちがわずかな時間を見つけては準備をし、みんなにお手本を示してくれました。

今朝から校庭で応援団の練習が始まりました。一年生の子どもたちは、「なんで、太鼓がなっているの？」と興味津々でした。他の係の高学年も準備に頑張っています。

子どもたちは、運動会に向けて練習に取り組んでいます。お天気もよく爽やかな風の中で６年生が活動しています。先生たちもコロナと熱中症に対応するため運動強度を考えながら声をかけています。

雨の日が続き、体育館で運動会の練習を行っています。これは、六年生の様子ですが、並んでいるだけでも美しさがあります。さすが、六年生です。