今日は５年生が「持久走大会」に向けて練習をしました。朝ランニングの成果発表としても、自分のペースで１０００ｍをリズムよく走ることをめあてとしています。一心不乱に、しっかりと前を向いて全力で走っている姿はとっても素敵です。
写真は、５年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。
子どもたちの応援が大きな力となっています。
持久走大会は、１２月１０日（土）に開催です。大きなご声援（拍手）をお願いいたします。

毎週金曜日は「自問清掃」です。自らに問いかけながら、３つの心を磨いています。
１.おしゃべりを我慢する心
２.自ら汚れているところを見つける心
３.困っている友達を助ける親切な心
今年度の重点目標の一つとしての実践ですが、古い校舎をいつまでもピカピカにして使いたいと思っています。
写真は５・６年生の様子です。

空気清浄機に汚れはないか、見つける心を磨いています。
写真は、４年生の様子です。

ごぼうはを野菜として食べてきたのは、世界でも日本だけといわれてきました。
近年では、その独特な風味や食感から台湾などのアジアやヨーロッパでも注目されてきています。
今日は、ごぼうのいい香りがする鶏ごぼうピラフです。

＊献立＊
鶏ごぼうピラフ
ウィンナーと野菜のスープ
みかん入りミルクゼリー
牛乳

ほうれん草は、一年中スーパーなどで見かけますが、冬が旬の野菜です。
冬の寒さに耐えて養分を蓄えることでおいしくなります。
今日は、卵焼きに入れてみました。
旬のものを食べて元気に過ごしましょう。

＊献立＊
ごはん
みそ汁
ほうれん草入り卵焼き
野菜のおひたし
牛乳

今日は寒い一日となりました。６年生は「持久走大会」に向けての授業です。朝ランニングの成果発表としても自分のペースでリズムよく走ることをめあてとしています。
写真は、６年生の様子です。

記録を計測している友達が応援しています。この応援が大切なのです！
写真は、６年生の様子です。

松丘小学校は、今年度から東京都教育委員会「体育健康教育推進校」(２年間)の指定を受け取り組んでいます。その一環として、本校の栄養士が給食の時間に「食育」授業を進めています。
今日は世田谷区の特産品である「大蔵大根」についてです。大蔵大根の特徴や栄養などについて話がありました。根の上部から先まで太さが変わらぬ円筒形で、煮くずれしにくく加熱すると甘みが出ます。子どもたちは興味津々で集中して授業に臨んでいました。12月7日に大蔵大根を使用した給食がでます。子どもたちは心待ちにしている様子でした。
写真は、６年生の様子です。

後期第３回委員会活動の様子です。委員会活動は、５・６年生が協力して学校生活をよりよくするための活動です。（企画代表委員は４〜６年生）
写真は、企画代表、放送、パソコン委員会の様子です。

写真は、環境、給食委員会の様子です。

写真は、飼育委員会の様子です。

ナンがはじめて作られたのは、今から約7000〜8000年前といわれ、歴史的にも最も長く食べられているパンの一つです。
インドの家庭では、ナンではなくチャパティが一般的に食べられています。

＊献立＊
ナン
キーマカレー
野菜とベーコンのソテー
フルーツヨーグルト
牛乳

松丘小学校では『感染症は入口で防ぐ』ことが第一と考えております。今週に入り、世田谷区立小中学校における新型コロナ陽性者数、学級閉鎖数が急増しています。朝の検温、健康チェック、健康観察カードへの記入を引き続きよろしくお願いいたします。

ご家庭内で、新型コロナ感染症陽性者及びPCR検査判明前の濃厚接触者がいる場合は、本人の体調にかかわらず、登校を見合わせてください。（欠席扱いにはいたしません）教職員も同様の対応をしております。
子どもたちが安心して楽しく学べる環境づくりへ、皆様のご理解ご協力をお願いいたします。

感染症の予防対策として、教室に入る際には、アルコール消毒、「健康観察カード」の提出を徹底しています。
写真は、１年生の様子です。

金管バンドの皆さんは、２月開催予定「世田谷区立小学校管楽器発表会」に向けて、練習に取り組んでいます。音楽室に入ると、いつも「おはようございます！」と、視線を合わせて温かいあいさつがあり爽やかな気持ちになります。

現在は「宝島」に挑戦しています。日本を代表するフュージョンバンド THE SQUARE（現在の T- SQUARE）が作った曲です。

底抜けに楽しい曲ですので楽しみにしていてください！

松丘小学校では、始業前の「朝遊び」に加えて「朝ランニング」をスタートしています。今年度の重点目標の一つである「健康・体力づくり」への取り組みです。わくわくどきどきしながら遊ぶことで多くのメリットがあります。
写真は、１・２年生の様子です。

「うんてい」や「鉄棒」で遊ぶことにより、握力や筋力が鍛えられます。背筋や腹筋も同様に強くなります。
写真は、１・２年生の様子です。

朝ランニングの曲が流れると、遊びをやめて音楽に合わせて、自分のペースでランニングに取り組んでいます。
写真は、１・２年生の様子です。