明日は卒業式です。
今日の予行練習には5年生が参加しました。
立派な6年生の姿から、1年後の目標をもつことができました。
5年生の皆さん、6年生からのバトンを受け継ぎ、最高学年として活躍してくれることを期待しています。

修了式の日は、２時間しかないので、あまりいろいろなことはできません。でも必ずやらなくてはならないことがあります。それは、
通知表「のびゆく松沢の子」を渡すことです。
一人一人に話をして振り返りながら渡していきます。教室で、廊下で、立って、座って・・・スタイルは様々ですが、共通しているのはこの時間を大切にしているということです。
ご家庭でも、がんばった部分を褒め、次につながるよう温かい励ましをお願いします。

令和４年度修了式が行われました。
はじめに、校長先生から、代表の児童に修了証が渡されました。
子供たちは緊張した様子でしたが、一人一人しっかりと受け取りました。
続いて校長先生からの話です。
「松沢小学校のあいうえお」について一緒に振り返りを行いました。
「あ」あいさつ
「い」命
「う」運動
「え」笑顔
「お」思いやり
この３年間、折りに触れて伝えてきたので、子供たちの中にも「松沢小学校のあいうえお」がかなり定着してきました。校長先生からは、具体的な姿を通し、児童のよかった点が伝えられました。
「継続は力なり」
一日一日の努力の積み重ねがとても大切です。
これからも「松沢小学校のあいうえお」を大切して生活をしてほしいと思います。

学年末のお楽しみ会に向けての準備をがんばりました。
今日は本番。楽しい時間になりました。

年度末恒例の大掃除。
みんなで協力してピカピカにしました。

１年間一緒に過ごしてきた友達とのお別れ会を開催しました。
アイスマンとビンゴ大会をして１年間を振り返り、最後にはムービーをみんなで見ました。
最後に転校してしまう子が話し出すと涙が。
すてきな絆を深めた一年間でした。
新しい場所に行っても、ずっと友達だよ。ありがとう。

プログラミング学習をしました。
1月に学習したことに加えて、
虫眼鏡をいくつも使うとキャラクターの動きが豊かになることも学び、オリジナルの「海の世界」を作りました。

３月の保健指導は1年間の振り返りです。
この1年間で保健室は利用した人数は1770人で去年より119件少なくなりました。
多かった怪我の種類は「打撲」「すりきず」
多かった病気の種類は「頭痛」「腹痛」
怪我が多かった時間は「授業中」「中休み」
怪我が多かった場所は「校庭」「教室」
怪我が多かった曜日は「木曜日」「金曜日」
病気が多かった曜日は「月曜日」「火曜日」
でした。
1年間の自分の生活を振り返り、来年1年間も安全、健康にすごしてほしいと思います。

今日の校長先生の話のテーマは「仕上げが肝心、終わりよければ、すべてよし」です。
２つの例が示されました。

１つは漢字テスト。漢字では１０問の問題うち、最後の問題を間違えても90点です。
では、もう1つ、交通安全ではどうでしょうか。
１０回横断歩道を渡らなければならない状況があるとして、最後の横断歩道まで安全に気を付けて渡ることができました。しかし、最後の10回目の横断歩道で油断をして交通事故にあってしまいました。この場合100点満点中でいうと何点でしょうか。９０点でしょうか。違いますね。0点です。最後の最後で注意をしないで渡ってしまうと、今まで注意してきたことが無駄になってしまいます。

さて、私たちの生活はどちらの例に近いでしょうか。漢字テストとは違います。
「今までがんばったから、あとはいいや。」なんて思って、３学期の残りの日々をしっかりとやらないと、今までやってきたことが無駄になってしまいます。
「仕上げが肝心」とか「終わりよければすべてよし」という言葉もあるように、最後が大事です。
松沢小学校の子供たちが、次の学年に向けて、最後の仕上げをきちんとやりとげてほしいと思います。

５年生が川場移動教室について教えてくれました。
施設の様子や飯盒炊爨やキャンプファイヤーなどの活動、
動植物などの自然、気候や地形、文化や産業など、
知れば知るほどわくわくする内容でした。
クイズを取り入れるなど、
最後まで楽しめる工夫をしてくれました。
５年生のみなさん　ありがとうございました。

3から5年生はじゃがいもの種芋を植えました。切った部分が腐らないように灰をつけたり、芽がしっかり出るように芽を上にして植えたりするなど、気をつける点を笹部さんに教えてもらいながら取り組みました。収穫は来年度になります。それまで水やりなどのお世話をしっかりしていきます。

3月16日にうさ松タイムがありました。今回のうさ松タイムでは3年生が企画をして4年生を招待しました。3年5組はペアフルーツバスケット、3年4組はハイハイこおりおにとドッチビーを企画して4年3組と一緒に遊びました。
1年間を通して異学年でとても仲を深めることができました。

説明文「ウナギのなぞを追って」の学習のまとめとして
自分が興味をもったことを中心に要約をしました。
今回は要約したものを
エレベータートークの手法で発表しました。

今日の朝は読み聞かせボランティアの皆さんが作成してくださった、読み聞かせのＤＶＤを全校一斉に視聴しました。
読んでいただいた本は
「はしれ　はるの　ゆきうさぎ」
「ことばのかたち」
「ぼくは　いったい　なんやねん」の３冊です。
朝からすてきな時間を過ごすことができました。
読み聞かせボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。

今年度最後のうさ松タイムでした。
今回の企画は３年生がしてくれました。
ペアフルーツバスケット
はいはいおにごっこ
ドッジビー
どれも楽しかったです。
３年生ありがとう。

外国語活動では、曜日の学習をしています。Sunday Monday Tuesday・・・と発音練習をした後、双六をやりました。サイコロを振って出た数字の分だけコマを進めて、止まったところの曜日を発音しました。一人ずつ順番に楽しく行いました。

小学校生活最後の家庭科ではフードロス鬼ごっこを楽しみました。
「生産」から「消費」までの流れの中、様々な理由で食品が廃棄されていることを学びました。

２クラス合同の卒業式練習が始まりました。
本番を意識して良い緊張感の中、練習できました。

みんなが大好き「うさ松」の公式ラインスタンプが販売となりました。
うさ松LINEスタンプの収益は、わくわく体験教室や松沢グリーンプロジェクトなどの運営資金となり、松沢小学校の子供たちに還元されます。
ぜひ、みなさん活用してみてください。

https://school.setagaya.ed.jp/weblog/files/mawa...

「まごは（わ）やさしい」は、「豆・豆製品」、「ごま等の種実類」、「わかめ等の海藻」、「野菜」、「魚（魚介類）」、「椎茸などのキノコ類」、「芋類」の頭文字を並べた言葉です。これらは毎日の食事で昔から食べ継がれてきた、健康に良い食材です。このサラダには、「まごは（わ）やさしい」が全部入っています。わかりますか？

《答え》ま：湯葉、ご：白ごま、は(わ)：わかめ、や：にんじん、きゅうり、さ：ちりめんじゃこ、し：えのき茸、い：こんにゃく