２年生の国語の授業では、「敬語」の学習で実際の場面を想定した動画を班で作成しました。今日はその動画を見合って相互評価しています。さてさてどの班の動画が説得力があるかな？授業のまとめもロイロノートに提出です。「文章での説明よりわかりやすかった」など肯定的な感想が多く寄せられていました。

１年生が「立体の見方と調べ方」について学習しています。「なぜこうなるのか？」ということについて小グループで考える時間を取り入れながら授業は進みました。

こんにちは。二年生の理科の授業です。今日は電流の大きさを測っています。抵抗を入れて回路が組めるかな。

先日、有志生徒で雑草を抜いて肥料を入れたプランターに、チューリップの球根を植えました。生徒会本部役員も一緒に作業しています。春先の開花を、楽しみに待ちたいと思います！

こんにちは。二年生の社会の授業に来ています。今日のテーマは東京の人口です。データを見ていろいろなことを自分で考えて、4人で情報と考えたことを共有しています。

6校時は二年生の数学に来ています。いろいろな三角形の紹介がありました。今日の目標ふ二等辺三角形の性質の証明です。あなたはできるかな。

こんにちは。三年生の体育の授業に来ています。今日はマット運動のテストです。テスト前の準備を頑張っています。

5000M、みんな完走です！全てのレースが終わって、パチリ！記念写真です。みんなよく頑張りました。

中盤、苦しいところです。頑張れ！

いよいよ5000Mのスタートです。長丁場ですが、みんな黙々と走っています。

みんな、最後の直前コースも手を抜かず、ゴールテープを誇らしげに切っています！

3000M、みんな走り切りました！

1500M、準備体操をしてさあ、スタートです。みんな完走しました！

澄んだ青空の下、合同マラソン大会が行われます。開会式、準備運動をしてスタート準備です。

本日５時間目の道徳の授業には、松沢小学校、赤堤小学校の先生方が来てくださいました。
各学年ロイロノートを活用した授業が展開されています。

２年生技術の時間では、金属を加工してキーホルダー(またはカタビラ)を作っています。今は金属を切るノコギリを使って大まかな形に切り取っています。これから細かい部分を切り取り、磨きに磨いて(！？)作品を仕上げていきます。生徒たちはみんな必死にノコギリを動かしています。どんな作品になるか楽しみですね。

一年生の国語で行っている、漢字の成り立ちや音訓、部首についての学習のまとめとして、好きな漢字を一つ選び、その字について、複数種類の漢和辞典やウェブ上の辞典を使って、詳しく調べまとめる学習をしています。

２年生の有志ボランティアが中心となって、校内の緑化活動を進めています。

今日は放課後の時間を利用して、今使っていない栽培用プランターの雑草を抜き、培養土を混ぜ込んで、植え付けの準備を行いました。今後、花の苗を植えて育てていく予定です。

体育館では、ソーラーパネルの蓄電池や、防災備蓄食品がずらりと並べてあるコーナーが設置されるなど、見て聞いて知ることができる訓練となりました。

受付では、熱を計ったり、発熱者を想定した誘導の訓練を行ったりしました。