いちょうホールに「お月見団子」がありました。
栄養士の秋山先生がご自宅で作ったものを持ってきてくれました。ススキも持ってきてくださいました。
「子どもたちが、今夜の月を見て、月に興味をもってくれたらよいな。」と話していました。
日本の食文化についても触れる良い機会ですね。

毎月恒例となりました、ソーシャルスキルモンスター紹介です。
「柚蘭（ゆずらん）」・・・９月は係決め等いろいろなところで協力し合って物事を進めていくことが多くあります。そんな時に、「ゆずらん」にどう対処していったらよいでしょう？
「チコクマ」・・・休み明けの９月。生活リズムを整えるために「チコクマ」にどう対応していったらよいでしょう・
「アキャラメル」・・・運動会練習が始まってきます。難しいダンスの振り付けに出会った時、「アキャラメル」にどう対応していったらよいでしょう。

３つのモンスターに上手に対処して、より学校生活を豊かなものにしていきましょう。

校内の階段に、掲示物が貼ってありました。
運動会へ向けて子どもたちの意識を高めていく工夫です。
１人１人が目標をもって運動会にのぞみ達成感を味わってほしいです。

本校では、朝の15分を国語の学習に位置付けています。
４年生では、ローマ字の学習をしていました。
「CHI」や「TSU」などの表記方法に触れ、先生が出した言葉を子どもたちがタブレットで入力して提出し、先生がチェックしていくという流れで学習を進めていました。

図工の時間に信楽ねんどでペン立てに色を付けていました。
絵の具で色を付けたり、透明釉（とうめいゆ）という特殊な材料で表面をすべすべにする等、世界に一つしかないペン立てづくりをしていました。
完成が楽しみです。

４社の新聞を読み比べる学習を行いました。
子どもたちは、同じ題材でも、出版会社によって少し表現が違ったり、扱い方が異なることなどを見付けました。
「全国誌と地方紙では、内容が違うことに気が付いて、楽しかった。」などの感想が出ていました。

総合的な学習の時間で綿を種から育てています。
ついに、綿花が収穫できました。
黄色い花も咲いていました。昔は日本中で見られたようですが、今は珍しい花となってしまったようです。ご来校の際には、学校園の上り棒近くをご覧ください。

7月2日が雨天のため延期していた起震車体験を、本日4年生が行いました。
世田谷区地域振興課から起震車を派遣していただき、4人ずつのグループになって震度7を体験しました。
子どもたちは「揺れが強くて、怖かった。」と話してくれました。
強い揺れの中での身の守り方を学ぶことができました。

昼休みの時間に１〜６年生を１８班に分けて、異学年交流活動を行いました。
風船バレーやジャンケン列車などで友好を深めました。いつものクラスのメンバーとは違う仲間たちとふれあい、普段とは違った表情が見られました。
色々な人と出会うことはとても大切ですね。

租税教室を６年生の各クラスで開催しました。
子どもたちに「知っている税金は何ですか？」「税金が必要な意味はどう考えますか？」などの問いを出し、考えていきました。その後、「税金集めゲーム」をしました。そのゲームの内容は、「ウサギの国に倉庫を置くことになりました。その倉庫はニンジン３００本で購入できます。（ウサギの国はニンジンがお金の代わりです）Aさんは２００本、Bさんは４００本、Cさんは９００本のニンジンを持っています。さてこの３人から何本ずつ集めたらよいでしょうか。」というものです。
子どもたちの話し合いの中で、「平等」というキーワードが上がりました。「一人１００ずつ集めるのが平等？」「持っているニンジンの２０％を集めれば、割合が平等？」などたくさんの意見が出ていました。

キャリア教育の一環で、本日より３日間、緑丘中学校とから２年生の生徒が職場体験に来ています。
学校主事さんと校内美化をしたり、クラスに入って授業の様子を見て学んだことをメモしたり、困っている子にそっと手を差し伸べたりと、積極的に取り組んでいます。学んだことを是非、将来に生かしてほしいです。

今日から熱いおかわりジャンケンもはじまりました。
色々なものを、バランスよく食べて身も心も大きく成長なあれ。

９月２日（月）
体育館で始業式を行いました。
まだまだ、暑さは残っていますが、熱中症に気を付けつつ、身も心も大きく成長する２学期にしましょう。