理科の学習をしていました。

「粘土の形を変え重さを変えたら、重さは変わるだろうか。」という問題に対して、子どもたちは、今までの生活体験をもとに予想を立てていました。

「一つにまとめると重くなって、バラバラにすると軽くなる。」「細長くすると空気がよく当たるから軽くなる。」「形を変えてももともと同じものだから重さは変わらない。」様々な予想を子どもたちがもち、グループになり、実際にそれぞれの形の重さをはかっていました。

問題に対して、まず予想を立てることはとても大事です。その予想の根拠を言葉で伝えあうことを大切にして学習を進めていました。