7/31（金） 5年「あゆみ」
7/30(木) 4年生 図工 さくらまちのようせいさん
学校のどこにいて、どんなことをしているのかな？ 自分のアイデアを深めてようせいさんデータをかきました。 データの中には ・本を整理してくれる ・こっそり給食を食べちゃう ・ウイルスをやっつけてくれる などがあり、それらを読むのも楽しいです。 全員でおたがいのようせいさんを鑑賞しました。 「このつくりかたすごいねえ」 「この色楽しいね」 「ようせいさん、こういうことをするんだね」 と、意見を交わしていました。 （図工） 7/30掲載 わかくさ学級 校外学習 わたしたちのまち
7/28(水) 放送委員会
さわやかな声で桜町小学校の朝を伝えています。 少し早く登校し、役割分担を確認して仕事をしています。 「おはようございます！」「桜町小学校の一日が始まります」 今は朝会や集会がないので、児童が考えた挨拶をしています。 「今日は暑いです。熱中症に気をつけましょう」 「雨が降っているので、教室で静かに過ごしましょう」 など、工夫をしています。 先週からお昼の放送も始まりました。 ５年生も委員会の本格デビューです。 毎回はりきって仕事をしている姿がすばらしいです。 （放送委員会） 7/22(水) 社会「わたしたちの生活と食料生産」
7/24(金) 2年 体育
体つくり運動の「だるまさんの一日」という活動をしました。 ソーシャルディスタンスを守りながら、元気よく体を動かすことができました。 体を動かすための基礎となる、体幹や体の動かし方などを工夫しながら鍛えています。 7/24(金) 1年 音楽「けんばんハーモニカ」
7/24(金) ６年生 図工 ほっとすぽっと
そんな中でも自分がほっとできる場所やことを思い浮かべて、紙粘土でつくりました。 白く柔らかい紙粘土は手指になじみ、気持ちもやわらげてくれるようです。 「久しぶりで、気持ちいいな」 「テレビ、一人占め」「のんびり釣り」「自分の部屋でまったり」 少し解放された心で、自分のほっとすぽっとをつくりました。 片付けたあと、お互いのほっとすぽっとを鑑賞しあいました。 （図工） 7/24(金) ５年 図工 進め！ローラー大ぼうけん その２
自分の気に入った技法を試し、 「次はこうしてみよう」とさらにお試しを重ねていきました。 「こんなのできたよ」「これもやってみたい」 楽しい声が重なっていきました。 画面にはローラーから生まれたリズムや流れ、勢いがおどっているようでした。 （図工） 7/24(金) ４年生 図工 さくらまちのようせいさん
あるとき、学校を歩いているとちらっと何かが見えた！ それは、どんなようせいさんだったかな？ 桜町小学校にいる妖精を想像して、紙粘土で妖精をつくっています。 久しぶりの紙粘土の感触を楽しみながら、 色や形をつくっていきます。 どんなようせいさんができるかな？ たくさんのようせいさんができるのが楽しみです。 （図工） 7/21(火) PTA消毒ボランティアありがとうございます。
PTAの方々の消毒ボランティアがはじまり、ひと月が経とうとしています。継続していただき、ありがとうございます。普通教室での消毒もはじまり、教職員一同、感謝しております。
7/17(金) 第3学年 外国語活動 How many?
どうやら、英語の歌やゲームで英語を使っているようです。楽しく笑顔で外国語活動に取り組む３年生はとてもキラキラしていました。その姿からは、これからも外国語への親しみを持って学習していけると感じました。 7/17(金）２年 図画工作
画用紙に下書きを描き、はさみで切り取り、のりでパーツを付けました。 パーツごとに顔を描くのは初めての子どもが多く、とまどっていました。 しかし、完成した顔はバランスもよくすてきな作品ばかりでした。 みんな印刷を楽しみにしています。 7/17(金) 5年生 図工 糸のこハウス鑑賞
最後に、お互いの作品を見合う相互鑑賞「おうち訪問」をしました。 つくっているときは自分のおうちを見ることが多いので、お互いのおうちをじっくりとみることは初めてです。 「こんなふうになってるんだ」 「自分もこうすればよかったな」 「このおうちすごいね、ねえ、見てみて！」 また、おうちの住人「ふわまる」（何かはお子さんに聞いてください）を持って、おうち訪問をする子も。 「おじゃましま〜す」と、それも楽しそう。 お互いのおうちを楽しく鑑賞できました。 （図工） 7/17(金) 5年生 図工 進め！ローラー大ぼうけん
5年生は、いくつかの技法を試し、気に入った技法を組み合わせて一枚の作品へと仕上げていきました。 回転、ジグザグ、型紙など、様々な技法に子供たちは 「これきれいだな」「こんなのもできたよ」 と、盛り上がっていました。 絵具をたっぷりと使って気持ちも解放されたようです。 画面にのびやかにローラーが広がりました。 （図工） ５年 家庭科 はじめてみようソーイング
さいほう用具の名前とどのように使うものなのかを確認しながら、安全な使い方について学習しました。 針に糸を通す練習では一人一人集中して取り組みました。 7/13 5年 メダカの卵の観察！
学校で飼育しているメダカが卵を産んだので、観察コーナーを作り、卵の成長の様子を観察できるようにしました。 毎日変化するその様子を見るために、子供たちは興味深く顕微鏡をのぞいています！ 7/13 １年 元気にジャンプ！！
7/11 わかくさ 朝の運動
7/10 音楽 ６年 ~最近の授業から~
授業の最初は「今月の歌」です。リズミカルな『ともだち讃歌』の曲に合わせて手拍子でリズムを打ったり、４拍子の指揮をしたりしながら、心で歌います。 「和音の音で旋律づくり」では、パッヘルベルの「カノン」と同じ和音を使って曲作りをしました。音の上がり下がりやリズム、強弱や速さ、弾んだ感じや滑らかな感じなど、自分のイメージに合わせて工夫をして、一人一人の個性あふれる素敵な曲が出来上がりました。 |
おしらせ学校経営学校評価学年だより |
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10/7掲載 e-ラーニング（ドリルパーク）を活用した学習支援について
5/8 掲載 5/11(月)資料配布・回収の提出物一覧表について