めあては「観察した記録を生き物の特徴でまとめよう。」でした。

まず、校庭で観察した生き物を記録したカードを見直しました。
次に、これらの生き物を仲間分けするための観点について、意見を出し合いました。すると、色・形・大きさ・場所・触った感じ・においなどたくさんの意見がでました。
そして、自分の観察した生き物が、どう仲間分けされるのか考えて、黒板に貼りました。この「仲間分け」は科学的なものの見方・考え方の素地になります。
学習のまとめとして、自分なりの分類をノートに書きました。みんなよく考えて学習していました。