５年生の社会科の授業の様子です。
「くらしを支える工業生産」の学習で、みんなの身近にある工業製品について、実際に計算機のことを調べていました。班に１つ計算機とドライバーが配られました。みんなで分解していきながら、計算機にはどのぐらいの部品が使われているか、分解や組み立てにはどのくらい時間がかかるかなど調べていくのです。
最後にどれぐらいの班が元通りにできたかを見届けることはできなかったのですが、きっと苦戦したのではないかと推察されます。他にも身の回りにたくさんの工業製品があふれていますが、便利だけれど結構複雑なつくりになっているものがたくさん、ありますね。