４年生の様子です。

「ウナギのなぞを追って」という説明文の読み取りをしていました。子供たちの教科書には、鉛筆で線がたくさん引かれていました。大事な言葉や文を見付けながら読んでいくと筆者の言いたいことが分かりやすくなります。

先生の問いに対して、子供たちは、すぐに教科書の文から探しだし、答えていました。読む力が養われていることが伺えました。