学校日記

【1年】うつしてあそぼう(図工)

公開日
2017/01/09
更新日
2017/01/09

教育活動

「スタンピング」の方法では、絵の具の色を変えたり、
重ね押ししたりして、版遊びをしました。
「フロッタージュ」(こすり出し)の方法では、
クレヨンや色鉛筆をこする強さや密度を変えたりして
工夫しました。
凸凹の部分が模様として平面に写し取れることを
おもしろいと感じて、楽しく活動しました。