６年算数『対称』の学習より
発展学習≪点対称・線対称の模様づくり≫
「はやいコース」では学習したことをいかして、
点対称もしくは線対称になっているオリジナルの模様づくりに取り組みました。
こちらは６年児童の作品です。
色を塗るところも対称になるように工夫されています。
このように対称になるように形を整えると、とてもきれいですね。
ところで、これは点対称な図形、線対称な図形のどちらでしょうか。
みなさん、わかりますか？