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本校は3年間にわたって子どもと共に探究する一人としての教師の在り方、子ども主体の活動の設定、生活科・総合的な学習の時間を軸とした子どもの学びの必然に沿うカリキュラム・マネジメントの研究に取り組んできました。今年度も引き続き、「はじめに子どもありき」の理念をもとにした授業改善を継続しています。
今年度はすべての授業を公開しています。(事前申し込みは前日まで受け付けています)
次回の公開研究授業は、10月27日(火)です。研究特設ページに案内を掲載しています。
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