２日（金）の１時間目、４年生は算数の授業でした。習熟度別に「直方体と立方体」の学習をしました。４年２組の教室では、積み木を自分で操作しながら、面と辺の垂直や平行を見つけていました。面に垂直な辺はすぐに見つけられましたが、面に平行な辺となると少し考えていました。互いに考えを伝えあい、教えあう姿があり、「なるほど。」「そうか、わかった！」と納得することができました。