代表委員会の６年生が中心となり、「コロナ禍の休み時間を、もっと楽しく！」をテーマとした「休み時間の過ごし方改革！！」が進められてきました。
　休み時間の校庭を、６つの学年を２つのグループに分けて利用しています。校庭の割り当て学年以外は、教室で過ごします。教室で過ごしている皆さんを対象に、放送室からクイズを出す…。子どもたちの発想で始まったこの取り組みです。先日は、絵で表されたものの名称を当てるクイズを出題しました。休み時間の教室が、明るく、楽しい雰囲気になりました。