今年度６回目の校内研究授業がありました。研究主題は「思考力・判断力・表現力の育成〜筋道を立てて考え、相手に伝わるように考えを説明し学び合う子ども〜」です。今日の単元目標は、文章の中の大事な言葉や文を書きぬきながら、順序に気を付けて読むでした。子どもたちは、「サッカーボールができるまで」の順序を、サイドラインを引きながら一生懸命考えていました。