算数「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習で、長さの測り方について考えました。これまでの学習では、ものを並べて長さを比べたり、定規を使って長さを測ったりしましたが…「教室のたての長さを測るには、どうしたらいいかな。」と、今までの経験を振り返って考えました。「体育のとき、先生たちはメジャーを使って50mを測っていたよ。」と、巻き尺を使うことを自分たちの中で発想することができました。また目盛りの読み方は定規と変わらないことを確かめた後、長いものの長さについて実際に巻き尺で長さを測る活動を行いました。自分の生活経験を学びにつなげることは、学習活動においてとても大切です。生活の場面の中でも長いものの長さについて意識できるように、声をかけていきたいと思います。