租税教室を６年生の各クラスで開催しました。
子どもたちに「知っている税金は何ですか？」「税金が必要な意味はどう考えますか？」などの問いを出し、考えていきました。その後、「税金集めゲーム」をしました。そのゲームの内容は、「ウサギの国に倉庫を置くことになりました。その倉庫はニンジン３００本で購入できます。（ウサギの国はニンジンがお金の代わりです）Aさんは２００本、Bさんは４００本、Cさんは９００本のニンジンを持っています。さてこの３人から何本ずつ集めたらよいでしょうか。」というものです。
子どもたちの話し合いの中で、「平等」というキーワードが上がりました。「一人１００ずつ集めるのが平等？」「持っているニンジンの２０％を集めれば、割合が平等？」などたくさんの意見が出ていました。