学校がお休みになり、図書館（としょかん）もお休みになっていますね。本を買いに行くのもなかなか難しいと思います。家にある本を、読みかえしている人も多いでしょう。
　そこで手もとに本を用意（ようい）しなくても、できる活動（かつどう）を紹介（しょうかい）します。

〈活動１〉
　題名（だいめい）と表紙（ひょうし）の絵から、お話を想像（そうぞう）してみよう。
・・・駒繋小学校のホームページにも、先生たちからのおすすめの本が、たくさんのっていますね。その中から、表紙の写真（しゃしん）がのっている本を１さつえらびましょう。言葉（ことば）や絵をヒントにして、「いつ　どこで　だれが　どうした」を、自分で考え、ノートに書いてみましょう。３〜５行（ぎょう）ぐらいの短い（みじかい）ものでもよいです。いつか、その本を読んだときに、あらすじや感想（かんそう）を書けるように、スペースをあけておくといいですね。

〈活動２〉
　インターネットを使って、読みたい本を調べよう。
・・・表紙の写真がないおすすめの本について、題名や作者（さくしゃ）の名前で検索（けんさく）して、表紙を見てみましょう。見つかったら活動１と同じようにお話を考えてみましょう。
　絵本を紹介（しょうかい）するページや、図書館のページの中には、読み聞かせをしているものもあるようです。家の人といっしょにさがしてみてもいいですね。
　ただし、お話を読む前に、お話の内容（ないよう）を、くわしく知りすぎてしまうと、楽しくなくなってしまいます。気をつけてください。


〈活動３〉
　自分でお話を書いてみよう。
・・・「読む」だけではなく、「書く」活動をしてみませんか。はじめは、「だれが」「どこで」「なにをする」だけをきめて、みじかいお話を書いてみましょう。たとえば、「きつね」「森」「ひっこし」というように、キーワードをきめます。なれてきたら、ぶんぼうぐや、のりものが主人公（しゅじんこう）のお話を作ってみるのも、いいですね。ただし、読む人がいやな気もちになるような話や、誰かをきずつけるような話を作らないでください。じっさいにいる人の名前をつかうのも、やめましょう。


　３つの活動を紹介しました。みなさんの、読みたい本リストが、どんどんふえていくといいなと思います。

図書館担当（たんとう）の先生たちより