１年生は、教科「日本語」の学習。実習生が参観する中で、担任の先生がカードに書いてある“俳句”を見せると、子どもたちから・・・すらすら「俳句」がリズミカルにでてきました。日々の学習の成果だと思います。

　２年生は、今朝、生活科で行った「ねこじゃらし公園」（地域運営型公園）に１年生とたんけんに行ってきたことを“国語”の授業で、「順序を考えて書こう」という目標で作文の学習をしていました。