５年生の教室では、「音楽科」“飛べ　ペガサス”という曲を聴いて・・・どうのようなイメージを浮かべたかなど・・・一人一人の感じをグル—プで話し合っていました。

６年生の教室では、来週の「世田谷区公立小学校連合運動会」のエントリー種目のゼッケンをもらい、自分の出場する順番などを確認していました。
　そのあと、校庭で“長なわとび”の練習をしました。今までの記録を上回ったという子供の声を耳にしました。まわす人、とぶ人のタイミングが合ってきたからだと思います。６年生の子供の頑張りと担任の指導とがうまくかみ合っているからだと思います。