４年生は、朝の時間を利用して、係り活動をしていました。画面は、生き物係が活動の計画を話し合って、計画表に書いていました。話し合いも上手でした。


　６年生は、“朝の会：１分間スピーチ”画面の男子は、“展覧会”のときの図工、家庭科などの作品作りのことを話していました。６年生になると、事実と感想を上手に分けて、聞き手が分かりやすいように話していました。