５年生の教室では、クラスのみんなに“本の紹介”をする資料を読み直していました。
　朝のちょっとした時間を有効に使っていました。

　６年生の教室では、“朝の会：先生の話”・・・成人の日に“教え子とクラス会”をしたこと・・・教え子がたくさん出席して、しかも確かな成長ぶりを実感できたことなどを話していました。クラスの子ども達の８年後に会った時には、どうのような成長ぶりが見られるか・・・等などを話していました。