１年生の教室では、明日行われる“子どもフェスティバル”について説明していました。１年生は、初めての参加なので、どの子どもも楽しめるように、分かりやすく説明していました。

　２年生の教室では、“朝の会：宿題答え合わせ”をしていました。毎日取り組んでいるので、“計算・漢字”の力がついてきています。

　３年生の教室では、明日行われる“子どもフェスティバル”のことを１分間スピーチで話していました。自分たちの取り組みを成功させること、交代で自分も楽しむことなどを反していました。