５年生の教室では、“家庭科：くふうしよう　かしこい生活”の学習をしていました。
　その中で、身近な場所の整理・整頓について子ども達から、どのようにしているか聞いていました。


　６年生の教室では、“算数科：少人数”画面は、担任の先生の授業・・・
　“比例の性質をつかって”の学習に入るところです。