“朝の音読：猫ふんじゃった”・・・・リーダーを中心に担任の先生の助言を生かして・
・・・クラスのみんなが声をそろえて、気持ちを込めて音読しました。１年生もあと少しです・・・集中力もついてきています。怒鳴るような読み方をする子を注意することもできていました。もちろん一緒になってふざける子もいませんでした。