画面左は、「始業前、落ち着いた雰囲気で、“漢字学習”をしている２年生の姿です。先生がいなくても自学自習ができている２年生です。

　画面真ん中と画面右は、「１時間目　５年生の少人数指導で、“算数”の学習しているところです。５年生の教材では、難しい割合の学習をクラス半分にして、担任と少人数右担当の先生が指導しています。・・・前の時間の復習を大切にして、繰り返し理解を深めていました。

　落ち着いた中で、学習を進めていくことが、子どもたちの学習を確かなものにしていきます。子どもと先生が一体になって、学習活動を九品仏では進めています。