3年生の教室では静かに一生懸命作文を書いていました。作文のためのメモを作り、それを見ながら書いていました。黒板には先生のお手本があり、名前や題の書き方、段落の作り方、導入、本文、まとめのような構成に係ることなどが説明され、朱書きで書き残されていました。先生が机の間を回り、個別に指導していました。人に文章で伝える力を子どもたちはつけていきます。