きはだ学級がプログラミングの学習をしていました。シートに引かれた升目を指令(コマンド)に従って進み、宝物までたどり着く、というものです。その指令を考えます。

プログラミングというと、パソコンを使うイメージかもしれませんが、こういった形で行ったり、教科の学習の中で実施したりもします。プログラミング教育は、論理的思考を育てるものですが、子供たちはそんなことは意識せずに、楽しく取り組むことができていました。