社会では、「米作りがさかんな地域」という単元に入りました。
山形県 庄内平野の地形や気候の特色を調べた後、この単元を通して考えていく学習問題を自分たちの言葉で作りました。問題を解決するための学習計画も立てました。

今日は、計画の一つ目。米作りの１年間を整理しまとめました。おいしいお米を作るために、年中を通して様々な取り組みがなされていることを知りました。