２年生が音楽で「鑑賞」の学習をしていました。

有名な「トルコ行進曲」を聞いて、曲の感じが変わるところを見付けていました。

途中音が大きくなったり、小さくなったりする場所があって、「変わった」の合図で挙手をする子がいましたが、まだまだ同じメロディの繰り返しが続いていきます。その後、明らかにメロディが変わる場所があり、一斉に皆の手が挙がりました。

ポイントを押させて曲を聴く経験は、大切ですね。