４年生の算数は、「整理のしかた」の学習に入りました。

たくさんの情報を整理して、表やグラフにまとめたり、そこから分かることなどについて考えたりしていきます。

今日は、「学校でのけが」についての情報ですが、「学年」「けがの種類」「場所」の項目があり、何からどうまとめていけばいいのか・・・。さすが、４年生の学習です。情報が複雑になってきています。目的によって、使う情報、まとめ方も変わってきます。

数えるとき、日本では「正の字」を使います。今日は、正の字の書き順も確認していました。準備万端！これから本格的に「整理のしかた」学習に入っていきます。