くすのき学級低学年の算数です。

今日も登場、「１０くるるん」ですが・・・。前回は、小さくて強い鬼に勝てず、合体して大きくなり「１０くるるん」になったくるるんですが、今回は、大きくて入りたい店に入れない大ピンチです。困った、どうしよう！？

すかさず、ある子供が発言しました。

「バラバラになればいい！」

そうです！１０くるるんは、元のくるるんに分かれてそれぞれお店に入ることができました。

１０を分解して、「いくつといくつ」に分けられるか考えていきます。特に、１０がいくつといくつに分解できるか、は数の感覚をつかむ上でとても重要です。

「こうしなくてはならない！」という「必然性」は、学習において大切な要素です。今回は、敢えてその「必然性」を作り、子供たちに考えさせ、導いていました。