４年生の理科の学習です。

「もののあたたまり方」の学習をしている４年生。今日は、「空気のあたたまり方」について考えていました。

予想を立てます。前回学んだ「水のあたたまり方」から考えたり、生活の中で経験した事象から考えたりしています。

写真にあるように、図で表すと表現に個性が出て面白いです。それを言葉で説明してもらうともっと面白い！それぞれの考えに、共感する部分やそうではないと考える部分があり、聞いている方も学ぶところがあります。

予想をするのはよそう、なんて言わずに（毎度申し訳ない！）、どんどん予想してください！