6年生の社会科の学習では、自由進度学習による学びを進めています。

自由進度学習は、学習の環境設定（一人でor複数人で）と活動設定（どこまでandどのように）を自分たちで行い、その成果を確かめながら自己調整していく学習です。

今日は、縄文時代と弥生時代の暮らしを比べて、自分たちが追求していく問題を立て、学習をスタートさせました。

今後、どんな学びが生まれてくるか楽しみです。